本网讯    “每天往返近两小时，到家常常晚上八点多，孩子总是见不到我……”这曾是鄠邑校区不少行政人员的日常焦虑。如今，随着弹性作息制度落地，“早九晚五”成为新常态，通勤压力小了，干事劲头却更足了。这一变化，正是校党委在树立和践行正确政绩观学习教育中，以“为民造福”为出发点，用心用情用力解决教职工急难愁盼问题的具体实践。

坚持问题导向，在“民生小事”中校准政绩坐标

习近平总书记深刻指出，“为民造福是最大政绩”，“业绩好不好，要看群众实际感受，由群众来评判”。在学习教育中，校党委深刻认识到，政绩不是写在纸上的数字，而是写在教职工心坎里的温度。针对“双代会”代表集中反映的鄠邑校区通勤时间长、子女接送难等突出问题，学校直面诉求、绝不回避。通过深入调研省内10所双校区高校通行做法，科学论证、精准施策，将鄠邑校区行政人员作息优化调整为9:00—17:00，有效避开晚高峰。这一“微调”看似是时间上的调整，实则是政绩观的“校准”——把群众的“痛点”作为工作的“重点”，真正做到“民有所呼、我有所应”。

强化制度创新，在“弹性管理”中彰显为民温度

树立和践行正确政绩观，既要有“为民”情怀，更要有“创新”担当。面对青年教职工接送子女的现实难题，学校没有简单“一刀切”，而是配套推出人性化弹性通勤机制：允许有接送刚需的行政人员每周2—3次弹性作息，支持青年教师周一上午第一节、周五下午最后一节不排课；同时含光校区管委会对含光校区附近就读的教职工子女进行“代接代管”、课后辅导。从“刚性管理”到“弹性关怀”，制度创新深刻回答了“树什么样的政绩”——政绩是服务出来的；制度是成就人的阶梯。当制度有了温度，归属感油然而生；后顾之忧化解，干事动力源源不断。

激发内生动力，在“双向奔赴”中积蓄发展势能

弹性作息调整是“以人民为中心”的发展思想在高校治理中的具体实践。它让广大教职工深切感受到：学校始终把师生冷暖放在心上，把解决急难愁盼作为最大的政绩。这种被关怀的组织温度，正转化为主动担当、追求卓越的行动自觉。通勤疲惫减少了，家庭焦虑缓解了，教职工得以轻装上阵、心无旁骛投入教学科研与管理服务，不少教职工把孩子安顿好后，利用晚上、周末主动工作。早九晚五的“小调整”，换来了干事创业的“大动能”。

为民解忧没有终点，制度创新永无止境。我校将继续以正确政绩观为引领，把一件件民生实事办到师生心坎上，以实干实绩书写高校治理的温暖答卷。

（审核：黄志军）