为深入贯彻落实学校“四季决战”决策部署，进一步深化课堂教学改革，切实将“教师教学能力提升”落到实处，提升教师专业素养与教学能力，搭建教师交流学习平台，10月27日至31日，体育教育训练学院开展了为期一周的教师赛教活动，教师课堂教学比赛全员覆盖。本次赛教活动以“精研体育教学，赋能育人实效 —— 打造高质量体育课堂”为主题，分为各教研室全员初赛和学院决赛两个阶段。

活动自学期初启动以来，得到了学院领导的高度重视和全体教师的积极响应。在活动正式开始前，学院专门召开专题会议进行安排部署，对此次比赛的目的及相关要求展开了详尽的阐释与说明，各教研室也详细汇报了比赛准备情况和存在问题。

精心组织，初赛全员大练兵

10月27-29日初赛阶段，各教研室高度重视，精心策划，认真组织教研室全体教师结合教研活动，开展了赛前工作研讨、教案打磨、模拟演练、正式初赛、赛后复盘等工作，组织有序、内容聚焦、过程扎实、成效显著。部分教研室还邀请专家对教学设计、课件优化、模拟授课进行培训，为院级决赛做好备战，在全院范围内营造了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的浓厚氛围。

巅峰对决，决赛舞台竞芳华

   10月31日，决赛在含光校区二号行政楼六楼报告厅举行，共有高翔、张亚吉、张超、许波、吴佳祥、马蕊、王伟、张秦河、康瑶、师浩轩、殷剑侠、尹荣荣、孙航等13位教师同台竞技，一展教学风采，比赛由副院长（正处级）武洛生主持。特邀体育教学论研究方向专家张俊珍教授、第四届陕西本科高校课堂教学创新大赛二等奖闫晓教授、第四届全国高校混合式教学设计创新大赛“设计之星”谢宜轩副教授、陕西省普通高校体育教师教学技能大赛一等奖获得者杨辉副教授、第三届陕西本科高校课堂教学创新大赛一等奖刘晓迪副教授担任评委。

参赛教师们准备充足，教学过程激情昂扬、声情并茂，示范动作精准到位，知识点讲解深入浅出，教学设计各具特色，展现了精湛的教学技能和良好的精神风貌。评委们秉承客观、公平、公正的原则，从教案、教学设计、课堂讲授等方面对参赛教师们现场授课情况进行了认真点评打分。

副院长宋耀伟宣布了本次决赛成绩，许波、张超两位教师获得一等奖；殷剑侠、师浩轩、马蕊三位教师获得二等奖；康瑶、尹荣荣、高翔、孙航、张亚吉、王伟、张秦河、吴佳祥八位教师获得三等奖。

决赛结束后，闫晓教授代表评委对术科课程进行了发言，她表示此次赛教活动亮点纷呈，彰显了“以赛促教，汇聚共识，引领发展”的活动核心价值。希望全体教师将活动收获内化为日常教学改进，把赛场上的激情与智慧倾注于讲台。以此次赛教活动为新起点，保持对教学的敬畏与热爱，为学院教学质量提升、培养更多全面发展的时代新人作更大贡献！

张俊珍教授代表评委对学科课程说课教案撰写、教学展示、教学创新和教学细节做了总结发言，她提出了几点建议，一是要语速适中，加上一些表情动作和肢体语言让课堂更加有感染力；二是加强师生之间的互动与交流，积极调动学生的课堂积极性，促进师生之间更为深入和有效的双向沟通；三是要体现因材施教，可以尝试如分层布置作业，适配不同的学生能力，来体现因材施教的特点。

武洛生对本次决赛作总结讲话。他表示，本次参加决赛的教师有资历深厚的老教师，也有本学期新进校的年轻教师。教师们高度重视，准备充分。13节课，13种风格；13位老师，13种看家本领，展现了参赛老师们良好的精神面貌，折射出扎实的教学基本功。评委们也根据各位老师的比赛情况，对教案、教学设计、课堂讲授的情况进行认真、公平、公正的评判和精准的点评，达到了本次比赛的活动目的。教学质量是学校的生命线，课堂教学是教学质量的关键。希望各位老师以本次比赛作为一个新的起点，认真复盘，博采众长，在反思中不断提升自身的教学技能和参赛能力。最后他向获奖教师表达了祝贺，对参赛老师的精彩展示、各位评委的专业点评、各位观赛老师和全体工作人员的积极参与表达了感谢。

本次课堂教学大赛不仅是对我院教师教学能力与专业素养的一次系统、全面的集中检阅，更是学院推动教学质量持续改进、促进教师专业成长、强化教师队伍建设的一项重要举措。接下来，学院将持续搭建更多平台为教师提供学习、锻炼和展示的机会，提升整体教育教学水平，助推学校人才培养质量迈向新的高度。

撰稿:文丹桂

图片:周元科