新闻稿正文：

全体师生奏唱国歌行注目礼

为深入落实 “以体育人、以美化人” 育人理念，推动第一课堂与第二课堂深度融合，2026年10月28日中午，体育教育学院艺术体操与健美操教研室组织开展了2025级体育教育、特殊教育专业健美操课程 “第二课堂” 成果展示暨评比活动。来自两个专业十余个班级的400名学生以班级为单位同台竞技，集中展示健美操课程教学改革的阶段性成果。体育教育学院党委书记卢喆、校团委副书记宗月民莅临现场指导，体育教育专业2025级辅导员张远老师一同参加。

★★ 精心筹备，凝聚团队力量 ★★

本次活动由艺健教研室全体教师倾力筹办。在教研室主任闫晓、党支部书记苏珍珍的统筹指导下，健美操课程组全体教师协同课程负责人张蕊教授组织完成。从活动方案设计、展演项目编排，到现场组织调度、评比细则制定，教研室全体教师付出了大量心血。

值得一提的是，这支授课团队在日常教学中认真上好每一堂健美操课，悉心传授专业技术技能，而在完成常规授课任务之余，又投入大量精力组织筹备本次展演，实现了从“第一课堂”到“第二课堂” 的无缝衔接与延伸拓展。老师们以高度的责任感与敬业精神，为同学们搭建起展示自我、锤炼技能、收获成长的舞台。

作为艺术体操与健美操教研室自学院机构改革、回归体育教育学院后的首次全年级大规模教学成果展示，本次活动开启了该专业健美操教学成果展示的新篇章，具有开创性的开端意义，也是教研室凝聚团队力量、推动教学成果可视化展示的“好的开始”。

★★ 书记寄语，指明育人方向 ★★

活动现场，手球馆内人头攒动、气氛热烈。开幕式后，体育教育学院党委书记卢喆致辞。卢喆指出，第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是实践育人的重要载体，他勉励同学们在紧张的学习之余，走出教室、远离电子产品，在丰富多彩的活动实践中磨砺专业技能、锻炼沟通协作能力、开阔眼界、放松身心，补足综合素质短板。谈及健美操课程，卢喆强调，它不仅教技术动作，更练气质、强团队协作，他寄语同学们在展示中自信大方，跳出西体学子的阳光活力，展现体教、特教学子昂扬向上的精神风貌；同时勉励大家正确看待比赛成绩，强调“认真练过、用心准备过、全力比拼过，就是最大的收获”。

★★ 同台竞技，尽展青春风采 ★★

【参赛班级展演风采】

随后，活动进入评比与颁奖环节。经过精彩激烈的展示，与会领导分别为获奖班级颁发荣誉证书，同学们以饱满的热情、整齐的动作、昂扬的姿态，充分展现出健美操课程 “学、练、展、评” 一体化的育人成效。

【卢喆书记为一等奖班级颁奖】

【苏珍珍书记为二等奖班级颁奖】

【张远老师为三等奖班级颁奖】

颁奖结束后，全体师生合影留念，定格下这一充满活力与意义的时刻。

全体师生大合影

★★ 好评如潮，续写育人新篇 ★★

体育教育学院党委书记卢喆对本次活动的组织筹备给予充分肯定，对艺术体操与健美操教研室全体教师为活动付出的辛勤努力表示感谢。他表示，本次成果展示以赛促学、以赛促练，充分展现了健美操课程 “学、练、展、评” 一体化的育人成效，也彰显了教研室团队凝心聚力、精益求精的工作作风。同学们在整齐划一的方阵中展现出阳光活力与昂扬风貌，赢得了与会领导的一致好评。

本次活动既是第一课堂教学的有效延伸，更是第二课堂育人功能的生动实践，实现了课堂教学与课外实践的有机衔接、相互促进。通过“以赛促学、以展促练”，进一步激发了学生参与健美操学习与锻炼的积极性，为深化健美操课程改革、构建“课内课外一体化”育人体系打下了良好基础。

面向未来，艺术体操与健美操教研室将再接再厉、不懈努力，持续深化健美操课程改革，做精做优“第二课堂”品牌，为培养德智体美劳全面发展的体育人才贡献更大力量，以实际行动和更丰硕的教学成果回应学校与学院领导的关怀与期望。

图文：艺健教研室