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成长大课堂|朋辈励学共成长(第九期) —全国体育教育专业基本功大赛经验分享交流会
文章来源:   作者:  发布时间:2025-06-03

为营造良好学风氛围,充分发挥朋辈榜样示范引领作用,汲取教招面试宝贵经验,进一步提升体育教育专业人才培养质量。体育教育学院团委学生会同“红色动能”辅导员工作室于5月30日在图书馆三楼报告厅,组织开展朋辈励学共成长(第九期)—全国体育教育专业基本功大赛经验分享交流会。

本次活动特别邀请体育教育学院体育教育专业2021级李响同学,曾荣获2024年全国体育教育专业基本功大赛三等奖。会议由体育教育专业2023级杨菲雨主持,体育教育专业2023级年级主任宗月民,辅导员胡雪娇,2024级辅导员袁景峰以及2022级、2023级400余名同学们报名参加了本次活动。

会议伊始,李响以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为核心,强调面试需体现“健康第一”理念和“教会、勤练、常赛”要求。她结合排球正面双手垫球教学案例,展示如何将核心素养(运动能力、健康行为、体育品德)融入教学目标设计,例如通过“排球保卫战”比赛培养团队协作精神,在体能练习中渗透补偿性原则。

针对教资面试核心环节,她拆解为“开始-准备-基本-结束”四部分流程,在现场做了完整示范。开始部分:需在1分钟内完成集合整队、安全强调等课堂常规,李响示范“四列横队”组织口令,突出简洁性与规范性。准备部分:建议采用“动态热身+专项练习”组合,如慢跑结合反应指令游戏,或滑步、并步等步伐训练,为主体教学激活身体机能。基本部分:以“学-练-赛-评”一体化设计为重点,通过徒手模仿、分组练习、优生展示及竞赛游戏(如“排球保卫战”)层层递进,穿插自评、互评、师评多元评价,体现“以学生为中心”的课堂组织能力。结束部分:3分钟内完成放松拉伸、课堂小结及器材回收,强调通过音乐伴奏拉伸等细节提升专业度

现场掌声不断,氛围融洽而热烈。参会同学纷纷表示,学姐的分享“接地气”、“实用性强”,不仅收获了宝贵的实战经验和技巧,更增强了成功通过面试的信心,感受到了来自“前辈”的温暖支持和学院的深切关怀。

会议最后,由宗月民作总结发言,在对本次活动回顾同时,充分肯定李响同学在理论水平、实操展示、现场发挥、PPT制作水平等优秀的复合应用能力,彰显出体育教育学院专业人才能说会写、能练会教的核心素养,赞扬了李响为引领学弟学妹成长而慷慨倾囊分享;进一步鼓励同学们以李响为榜样,激励同学们全面发展,践行“严谨、创新、团结、拼搏”的校训,成为本领扎实、能力卓越、有理想、有信念的复合型体育人才。

本次“全国基本功大赛经验分享交流会”是体育教育学院扎实推进学风建设、提升人才培养质量、服务学生就业发展的重要举措之一。学院高度重视学生的职业发展与就业竞争力,后续将持续开展各类精准化的就业指导与帮扶活动,为体教学子从“学生”到“教师”的角色转变提供全方位的支持与强有力的保驾护航,助力他们在体育教育的广阔天地中挥洒青春,成就梦想

李响,西安体育学院2021级体育教育专业学生,中共预备党员。在2024年全国基本功大赛获教学技能三等奖和团体二等奖。在校期间获排球项目国家一级裁判员,篮球、足球、田径等项目国家三级裁判员,多次获国家励志奖学金和校三好学生。2023年参加大学生创新创业项目获国家级,2024年担任巴黎奥运会排球资格赛志愿者,多次执裁西安体育学院排球院联赛。


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