本网讯    为扎实推进学院2026年度重点工作落地见效，统筹部署本科教学、学科科研、研究生培养等核心任务，9月9日晚，体育教育训练学院在含光校区二号行政楼6楼报告厅召开教学科研研究生工作专题会议。学院党委书记卢喆主持会议，党政领导班子、各科室负责人、各教研室主任、各年级办主任参会。

会上，分管领导结合分管领域，立足学院实际，分别对重点工作进行安排部署。

副院长高海利围绕本科教育教学提质、课堂教学管理、课程建设、实践教学、教学成果培育以及本科教学评估相关筹备工作展开说明，要求各教研室压实主体责任，紧盯评估指标体系，逐项梳理任务清单，补齐建设短板，持续深化教育教学改革，打磨优质课程资源，夯实本科教学根基，全力以赴做好本科教学评估各项筹备工作。

副院长胡婕婷全面梳理了当前学院学科建设现状、科研项目申报、平台建设、成果产出等重点任务，明确下一阶段学科建设的发力方向。她提出，要进一步强化科研导向，激发教师科研创新活力，积极组织各级各类课题申报，凝练科研特色方向，推动教学、训练与科研深度融合，补齐短板弱项，持续提升学院学科建设整体实力与科研产出质量。

副院长宋耀伟聚焦研究生招生、培养过程管理、导师队伍建设、学位论文质量管控、研究生实践育人等关键环节，剖析现阶段研究生培养工作存在的重点难点。他谈到，要严把研究生培养质量关口，压实导师第一责任人职责，规范培养全流程管理，强化研究生学术规范与学风建设，不断提升研究生培养水平。

执行院长许磊表示，建设高素质专业化教师队伍，是落实立德树人根本任务的基础工程。一是有高素质、高质量的教师，才会有高规格、高质量的教育。高素质、高质量的教师首先要有良好的师德师风，有坚定的理想信念，有高尚的道德情操。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，把党的教育方针贯彻到教学管理全过程。要以德施教、以德立身，通过人格力量影响和带动学生。二是要有精湛的业务能力、教书育人能力。扎实的学识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，终身学习，善于学习。三是要有仁而爱人的教育理念。爱是教育的灵魂，教师要尊重、理解、宽容学生。有爱才有责任，才能认真备课、默默奉献，才能平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。四是要有强烈的改革创新意识。教育要着力培养学生的创新精神和实践能力，教师要牢固树立改革创新意识，主动投身教育创新实践，应具备改革创新的自主性，持续提高教育教学质量；具备改革创新的首创性，积极吸纳科学的教育理念和前沿的科研成果，丰富教育教学内容和资源；具备改革创新的先进性，采用科学高效的教学方法，引导学生在实践操作中提升批判探究能力，使他们成长为知识丰富、视野宽广、德才兼备、全面发展的国家栋梁之材。

卢喆指出，本次会议既是工作部署会，也是加压推进会。各科室、教研室要迅速传达落实本次会议精神，把思想和行动统一到学院的工作部署上来。班子成员要做好统筹调度，各教研室主任要切实扛起第一责任，带头攻坚克难；要强化闭环管理，做到任务有部署、推进有跟踪、落实有反馈；要进一步强化大局意识，凝聚全院工作合力，以务实作风推动各项重点工作任务落地落实，为学院高质量发展提供坚实保障。

（审核：黄志军）