本网讯    近日，我校首批微专业结业工作圆满收官。作为学校积极响应教育部“双千”计划号召、精准对接体育产业人才需求的重要实践，首批开设的体育赛事运营与管理、智能体育工程两大微专业，经过1年系统化教学与严格考核，39名学生顺利通过结业资格审核，获微专业结业证书，为后续投身体育产业、增强职业竞争力筑牢专业根基。

教育部“双千”计划明确提出，要通过建设1000个“微专业”（或专业课程群）和1000个职业能力培训课程，推动高等教育人才培养与产业需求精准匹配，助力高校学生提升就业能力、实现高质量充分就业。其中“微专业”是一种小型化、模块化、跨学科、聚焦前沿或特定领域能力的课程体系。它让学生在不改变主修专业的前提下，能系统地、高效地获得一个前沿或交叉领域的专项能力，并得到权威认证，是高等教育适应快速变化社会需求的重要创新。

我校高度重视这一战略部署，主动对标国家体育事业发展方向，紧扣体育产业“四新”趋势，将微专业建设作为人才培养体系的重要补充，以“精准聚焦、灵活高效、强化实用”为核心特色，帮助学生快速掌握跨领域实用技能，更好适应就业市场需求。

为进一步统筹微专业建设资源、强化产教协同效果、提升办学精准度与服务效能，2025年9月，学校将微专业管理与建设职能正式转移至继续教育学院，依托其职业技能培训、校企合作对接的经验优势，围绕提升学生就业竞争力，聚焦体育产业数字化、智能化转型核心需求，形成覆盖体育产业核心领域、精准对接市场需求的微专业布局。2026年我校将在现有基础上深化教学内容与实践环节建设，计划开设3个微专业，新增贴合行业发展趋势、岗位需求迫切的微专业方向，以“核心课程+实践项目”模块化设计明确各专业核心职业素养与技能要求，推动教学内容与行业发展、岗位标准深度对接，确保学生所学与企业所需、就业所用紧密衔接。

首批微专业的成功实践，为学校优化微专业建设模式、完善人才培养体系积累了宝贵经验。未来，我校将坚守立德树人根本任务，以“精课程、高聚焦、强实用”为建设标准，持续优化微专业课程体系与培养模式，深化学科交叉融合与校企合作，为学生成长成才搭建更广阔实践与就业平台，为国家体育事业高质量发展输送具备创新思维、实战能力与较强就业竞争力的复合型体育专业人才。

（审核：黄志军）