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我校树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班

作者:卢小娟摄影:卢小娟发布时间:2026-04-08浏览:

本网讯    4月8日,我校举行树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班式,本次读书班同时也是处级干部学习党的二十届四中全会精神专题培训,为期3天,旨在深入学习体悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,聚焦“解决好政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题,引导全校党员领导干部进一步树牢“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,让正确政绩观入脑入心、落地见效,推进学校各项事业高质量发展,扛牢兴体报国的使命担当。党委书记刘子实作动员讲话,杨芳乾、马海涛、谢英、雷振华等校领导出席,全校处级干部参加学习。

刘子实指出,在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,是今年党的建设的重要任务。举办本次读书班,既是落实学习教育的“规定动作”,也是学习贯彻党的二十届四中全会精神的具体举措,更是学校在“十五五”开局之年进一步明确发展方向、激活干事创业动能的关键一课。全校党员领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种习惯、一种健康的生活方式,坚持自觉学习、主动学习、终身学习。处级以上领导干部作为“关键少数”,要带头先学一步、深学一层,在完整、准确、全面贯彻新发展理念,增强推动学校高质量发展的作风能力等方面做好示范、当好表率,推动学习教育持续往深里走、往实里走。

刘子实就办好本次读书班、推动学习教育走深走实提出三点要求。一是坚持深学细悟,筑牢思想根基。要在深学细悟上下功夫,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,原原本本学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,在深学细悟中坚定理想信念、砥砺坚强党性、涵养师生情怀,使正确政绩观扎根心底、融入血脉。要坚持融会贯通,紧密围绕推动一流体育大学建设的现实需求,深入思考高质量发展中的堵点难点问题,自觉把党的创新理论中蕴含的观点、方法转化为分析问题、破解难题的能力素养,真正将理论学习内化于心、外化于行。要充分发挥“头雁效应”,以“关键少数”带动“绝大多数”,引领全校进一步形成崇尚实干、追求实绩的浓厚氛围。二是坚持对标对表,推动真查实改。要严格对照上级通知精神、政绩观偏差主要问题清单和学校工作方案要求,把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,深入查摆落实立德树人根本任务、推动学校高质量发展、服务师生等方面的突出问题,深挖思想根源、明确整改方向。要坚持边学边查、立行立改,制定整改清单、压实整改责任,把师生“需求清单”转化为“服务清单”,把整改清单转化为高质量发展“成效清单”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,健全防范和纠治政绩观偏差的长效机制,完善差异化考核评价体系,贯彻新时代好干部标准,注重在关键吃劲岗位和教科训一线识别干部、选拔干部,推动广大干部奋发有为、担当作为。同时以教育、体育领域违纪违法案例为镜鉴,做到以案为鉴、警钟长鸣。三是坚持实干担当,书写过硬答卷。今年是“十五五”开局之年,也是学校实施“三九战略”的起步之年、“强特色、补短板、创一流”行动之年、博士点申报攻坚之年、新一轮“双一流”建设提升之年,要切实把学习教育激发的政治热情转化为干事创业的强大动力。要聚焦学校“十五五规划”、“强补创行动年”、年度工作要点等重要任务,弘扬求真务实作风,以“真招”“实招”“硬招”破解发展难题,把正确政绩观融入党建引领、人才培养、学科建设、师资建设、教科训高质量成果产出等各方面,以实实在在的办学成效检验学习教育成果。

刘子实对全体参训学员提出明确学习要求,要积极主动,自觉、积极、主动开展个人自学和集中研读,力戒个人自学不用心、集中研读走形式、认为自身没毛病不用学习、以行政工作忙为由不主动学习等问题。要严格标准,不管是个人自学还是集中研读,我们要严格学习标准,不得无故缺席,迟到早退,“磨刀不误砍柴工”,静下心来珍惜好宝贵的学习充电机会,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。要确保质效,坚持学习与思考结合,带着问题学,联系实际学,发言研讨要实事求是,不讲空话套话,不唱高调,不走过场。要把握大势大局,着眼长远未来,正确客观看待学校改革发展中存在的短板和不足,以“功成不必在我,功成必定有我”的境界和担当,不断研究学校事业发展新情况、破解改革难题。

本次读书班设置了集中学习、视频教学、分组研讨、个人自学等多个环节,学习内容紧扣习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和党的二十届四中全会精神,倡导学思行相结合的常态化学习模式,要求各二级党组织结合实际制定学习计划,将学习与学校改革发展各项重点工作紧密结合。各基层党支部要聚焦师生急难愁盼问题,通过“三会一课”、主题党日等形式组织党员开展学习研讨,切实把学习成果转化为办学治校、服务师生的实际成效。

(审核:黄志军)