各二级学院：

为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神及习近平总书记“5·17”重要讲话精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》部署要求，讲好中国故事、传播好中国声音，提升国际传播能力，陕西省社会科学界联合会（以下简称“省社科联”）、外语教学与研究出版社有限责任公司（以下简称“外研社”）根据《陕西省哲学社会科学研究专项管理办法》和《陕西省哲学社会科学研究专项合作项目实施办法》，合作设立 2026 年度“国际传播能力建设”重点研究项目，现将有关事项通知如下：

一、课题指南

“国际传播能力建设”重点研究项目涉及理论研究、对外传播、跨文化沟通、翻译研究、人才培养模式等多个领域，设置课程体系建设研究、人才培养模式改革研究、数字化教学改革研究、人才评价机制创新研究和师资队伍建设研究等 5 个选题领域，包括但不限于以下研究方向。

（一）“国际传播能力建设”背景下的课程体系建设研究

1. “三进”背景下课程体系建设研究

2. “四新”建设背景下大学英语课程体系建设研究

3. 《理解当代中国》多语种系列教材使用与课程建设研究

4. 《理解当代中国》数字教材使用与课程创新研究

5. “四新”大学英语数字教材建设与使用研究

6. “一带一路”区域国别课程资源建设研究

（二）“国际传播能力建设”背景下的人才培养模式改革研究

7. 服务国家战略的国际传播人才培养实践研究

8. 国际交流实践活动对国际化人才培养影响的研究——以在地国际化项目/国际研学为例

9. 外语能力与实践活动结合的国际化人才培养模式研究

10. 外语教学的“岗课赛证”综合育人模式实践探究

11. 智能时代“外语+”“+外语”实战型人才培养研究

（三）“国际传播能力建设”背景下的数字化教学改革研究

12. 基于智慧教室的课程教学设计与实践研究

13. 基于慕课的微专业课程建设、研究与实践

14. 人工智能与外语教育融合应用研究

15. 新形态外语教材建设与使用研究

16. 大学英语数字教材建设与使用研究

17. 英语类专业数字教材建设与使用研究

18. 数字化赋能职业院校外语教学的创新实践研究

（四）“国际传播能力建设”背景下的人才评价机制创新研究

19. 新时代国际化实战人才培养与评价的实践与研究

20. 融入国才考试理念的应用型国际化人才培养体系研究

21. “外语+行业”“行业+外语”国际化人才培养研究与实践

22. “理解当代中国”赛教融合实践能力培养研究

23. 产教融合视域下外语类专业教学体系构建和课程设计研究

（五）“国际传播能力建设”背景下的师资队伍建设研究

24. 人工智能背景下外语教师专业发展创新路径研究

25. 高校外语教师专业能力发展与培训模式研究

26. 高校外语教师虚拟教研室建设研究

27. 高校外语教师测评素养研究

28. “双师型”外语教师队伍能力标准与建设路径研究

29. 人工智能赋能高校外语教师发展实现路径研究

30. 人工智能时代外语教师培训模式创新实践研究

项目申报人在所列示的课题指南中选择题目进行申报，也可以围绕“国际传播能力建设”其他研究方向，自拟题目申报。

二、项目申报

本项目为陕西省哲学社会科学研究专项，由省社科联、外研社组织实施，面向全省社科界公开申报。项目申报须通过依托单位申报，不受理个人或个人联名申报。仅限外语类专业申报。

申报条件如下：

1. 申报人长期从事相关领域研究工作，能够深入实地开展调研，有较为丰富的成果积淀；原则上要具有副高级以上（含）专业技术职称或副处级以上（含）职务或博士学位。

2. 已承担陕西省哲学社会科学研究专项项目，且未结项的不得申报。

3. 鼓励跨学科、跨领域组成专家团队联合攻关，鼓励与省内党政部门实际工作人员共同开展研究。

三、项目立项及资助经费

本项目由省社科联、外研社会同相关专家进行立项评审。主要考察项目综合研究能力，包括课题团队研究人员组成、项目设计、研究方法、预期目标、相关成果等，择优确定立项课题。

本项目每项资助 1 万元，资助经费由省社科联在立项后一次性拨付至项目依托单位账户。

四、项目结项

（一）本项目研究周期自立项文件发布之日起至2027年4月30日，结项需提交的研究成果应包括不少于3万字的结题报告及3千字左右的研究成果摘要，同时报送电子版；并可结合实际研究内容，以学术论文、调研报告、解决方案、教材（纸质或数字，优先鼓励数字）等形式体现。

（二）各项目负责人在结题时须与外研社共同围绕以下重点研究方向，至少形成一项实质性成果：

1. 课程体系建设研究。鼓励围绕数字教材开展课程设计与教学改革，形成数字课程建设方案、教学资源包或课程实施报告；

2. 人才培养模式改革研究。应结合测评体系、学科竞赛、各类研学、产教融合等育人环节，形成可推广的人才培养模式、实践案例或综合评价报告；

3. 数字化教学改革研究。应体现数字技术在教、学、评、研、管全流程中的赋能作用，形成数字资源建设方案、智慧教学场景应用报告或数据驱动的教学优化建议；

4. 人才评价机制创新研究。应结合学科竞赛、社会实践、产学合作等第二、三课堂载体，构建多维度评价体系，形成评价改革方案、实施路径或实证研究报告；

5. 师资队伍建设研究。应涵盖教师专业发展路径、虚拟教研机制、海外研修交流等内容，形成培训实施方案、能力提升报告或国际教研合作案例。

（三）省社科联、外研社组织相关专家进行项目结项成果评审，项目评审合格后，按照相关程序办理结项手续。

五、成果使用

省社科联、外研社对成果拥有所有权、使用权及处置权，项目组成员拥有项目成果的署名权。在公开发表时应注明 “2026 年陕西省哲学社会科学研究专项”及项目编号等信息。

六、有关要求

（一）申报项目时要如实填写材料，并保证没有知识产权争议。

（二）外研社根据需要全程参与相关课题研究工作，及时提出研究需求。省社科联、外研社不定期督导项目进度与研究质量。

（三）课题负责人在项目执行期间要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务；获准立项的《申报书》视为具有约束力的资助合同文本。

（四）课题负责人在项目实施过程中有下列情形之一者，将予以撤销：

1. 课题研究成果违反国家法律法规；

2. 剽窃他人成果，弄虚作假；

3. 研究成果与批准立项的课题研究设计明显不符；

4. 结项成果首次鉴定为不合格，经修改后二次鉴定仍不合格。

被撤销课题的负责人 3 年内不得申请省社科联研究项目，其所在依托单位次年项目申报数量将被予以限制。

七、时间要求

3月19日中午11点前将纸质《申报书》（一式3份）、《论证活页》（一式6份）、《申报汇总表》（加盖公章）及意识形态审核备案表各一份报送科研处(鄠邑校区526室)。《申报书》、《课题论证活页》须计算机填写、A3纸双面印制、中缝装订。

申报电子版材料（《申报书》(WORD格式)、《论证活页》(WORD格式)、汇总表(EXCEL格式)及意识形态审核备案表(JPG格式)）一并发送至科研处邮箱kyc@tea.xaipe.edu.cn。发送邮件时请注明单位及课题简称(如“单位+国际传播能力建设+申报”)。个人申报材料文件夹以项目负责人命名，“申报书/活页”命名为“负责人+申报书/活页”。逾期不予受理，不接收个人申报。

未尽事宜请联系科研处，联系电话:88409451。

附件：1.项目申报书

2.项目论证活页

3.项目汇总表

科研处 

2026年3月4日