从党的十九大报告强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，到党的二十大报告首次将教育、科技、人才一体安排部署，提出到2035年建成教育强国；从2018年习近平总书记在全国教育大会上发出加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的动员令，到2023年习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时就加快建设教育强国进行系统阐释，教育作为国之大计、党之大计的地位和作用受到前所未有的重视，加快建设教育强国成为时代强音。

在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，以教育强国建设支撑引领中国式现代化，不仅是教育战线的坚定信念和奋斗目标，也成为全党全社会的共识和行动。

一

习近平总书记深刻指出，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。

大道至简，实干为要。现在，全党、全国人民都以只争朝夕的使命感和紧迫感，同时间赛跑、同历史并进，为以教育之基夯实国家富强之基而奋斗。一幅震撼人心的教育强国建设画卷徐徐展开，令人心潮澎湃。

新年伊始，中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组召开2024年全国教育工作会议，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加快将习近平总书记重要指示批示精神和党中央绘制的教育强国建设宏伟蓝图高质量转化为“实景画”。会议强调，锚定2035年建成教育强国目标，必须跳出教育看教育，聚焦推进中国式现代化去思考教育的属性、地位、价值。

“察势者明，趋势者智。”跳出教育看教育，聚焦中国式现代化去思考和谋划教育，就是要看清楚新时代以来教育取得的伟大成就，想明白如何主动担当作为，推进教育强国建设；看清楚当前国内外形势变化，想明白教育如何成为民族复兴伟业的战略先导和中国式现代化的重要支撑；看清楚全球教育变革、科技发展竞争趋势和教育发展规律，想明白如何构建高质量教育体系和建设教育强国的支点、思路、举措。

看清楚、想明白，才能更充分思考和认识教育所处的历史方位、所面临的复杂内外环境、所肩负的崭新使命。

看清楚、想明白，才能更深刻理解教育在推进中国式现代化中的地位、作用和功能，在准确把握教育与中国的关系、中国教育与世界的关系中，充分理解所要承担的使命责任、工作目标。

看清楚、想明白，才能主动对标对表谋划教育领域政策举措，抓紧抓好教育强国建设重点任务推动落实，主动担当作为，以不达目的不罢休的智慧、勇气和毅力，全力推进教育强国建设目标的实现。

三个“看清楚、想明白”，为教育系统广大干部教师学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，勾勒出了清晰的思路和行动线索。

二

“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”伟大成就是奋斗出来的。伟大成就鼓舞人心，宝贵经验弥足珍贵，光荣使命催人奋进。必须看清楚新时代以来教育取得的伟大成就，想明白如何主动担当作为，推进教育强国建设。

从学前教育毛入园率达到91.1%，幼有所育的美好愿景照进现实，到义务教育实现县域基本均衡发展，阔步迈向优质均衡，再到高等教育毛入学率达到60.2%，普及水平越来越高……

党的十八大以来，各级教育普及程度实现历史性跨越，均达到或超过中高收入国家平均水平。在一个14亿多人口、区域发展不均衡的大国，这样的成就何其不易！每一个小数点乘以庞大的学龄人口基数，背后都是数以万计青少年接受更好教育的获得感、幸福感、安全感。

从首次观测到量子反常霍尔效应，到发现全新的手性螺环配体骨架结构；从测得迄今最高精度的引力常数，到“九章”“祖冲之号”先后问世；从C919国产大客机一飞冲天，到“海斗一号”完成万米海试；从北斗卫星导航系统全面开通，到“奋斗者”号成功坐底……

基础研究重大成果持续涌现、关键核心技术攻关不断实现新突破，背后都有高校勇攀科技高峰，持续强化基础研究主力军地位，充分发挥重大科技突破策源地作用。教育的服务力、支撑力、贡献力充分彰显。

从全方位谋划基础学科人才培养，累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科，到持续推进卓越工程师教育培养改革，建成世界最大规模的工程教育体系……

想国家之所想、急国家之所急，教育系统着力强化基础学科、工程师、技术创新等人才培养，国家“元实力”“硬实力”“锐实力”不断提升。

以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、攻坚克难，为我国教育事业发展指明了方向，提供了根本保障；连续11年国家财政性教育经费支出占GDP比例保持在4%以上，夯实教育优先发展战略的基石，给教育发展注入坚实的底气；坚守人民立场，扎根中国大地办教育，依靠广大教师，持续推进改革创新，中国特色社会主义教育发展道路更加明晰。

看清楚伟大成就的取得，要思考这些成就是如何取得的，梳理总结经验，积极探索改革新模式，找到提升工作成效的新切入点，形成治理新能力。看清楚伟大成就的同时，还要进一步增强加快建设教育强国的责任感、使命感、紧迫感，从国家战略需求、人民期待中发现教育所存在的短板与不足，进而找准下一步的工作发力点，在补短板、锻长板中担当作为。

要把组织实施教育强国建设规划纲要作为工作主线，把全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强作为主攻方向，把进一步全面深化改革作为根本动力，在教育的数字化、国际化、绿色化方向上开辟发展新空间。

要着眼办好人民满意的教育，把握好教育为人民服务的时代内涵和要求，在破解急难愁盼问题上花更大力气、下更大功夫，以更加公平、更高质量的教育，更积极地回应人民群众对美好教育的新需求。

三

跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，关键在于理解教育作为“重要支撑”和“基础工程”的特殊意义、特殊价值、特殊战略，精准认识和把握教育的内外部形势、环境、条件，准确识变、科学应变、主动求变，在支撑中国式现代化中展现担当作为。必须看清楚当前国内外形势变化，想明白教育如何成为民族复兴伟业的战略先导和中国式现代化的重要支撑。

国家兴衰系于教育。一部世界强国崛起史，就是一部教育发展史。从强国崛起规律出发，教育尤其是高等教育的发展水平，是国家的核心竞争力，很大程度上决定着一个国家的发展水平和潜力。今天，强国建设、民族复兴的接力棒，历史性地落在我们这一代人身上。面对民族复兴，教育面临多方面的机遇和挑战，何以强国？

人工智能、大数据、量子信息、生物技术……世界新一轮科技革命和产业变革正加速孕育，给国家经济发展、教育发展都带来了前所未有的机遇和挑战。教育如何适变应变，成为支撑和引领经济社会发展的先导力量？

知识信息迅猛扩张，人工智能的深度学习超越人类现代学习方式，现代学校和现代学制面临制度性挑战……如何培养出不会被人工智能轻易取代的人才，教育往何处去，教育自身该如何应变、求变？

——战略先导、重要支撑，体现在全面提高人才自主培养质量，努力构建适应中国式现代化要求的人才培养体系。

全球激烈的科技竞争背后，归根到底是人才的竞争，创新驱动的实质是人才驱动，科技强国的实质是人才强国。实现中国式现代化，需要什么样的人才？答案是理想信念坚定、能力本领高强、精神斗志昂扬的人才。唯有如此，才能回应时代的呼声，肩负起民族复兴的时代重任。

坚持战略先导、重要支撑的定位，既要为时代新人铸魂，答好立德树人这个教育强国最核心的课题，不断增进青少年对中国式现代化的认知和认同，又要不断完善教育体系，健全拔尖创新人才培养体制，培养一大批能够支撑和引领高质量发展的高素质人才，为强国建设筑牢人才根基。

——战略先导、重要支撑，体现在助力国家实现高水平科技自立自强，赢得国家发展的战略主动。

关键核心技术要不来、买不来、讨不来。一份份禁令的背后，是一张徐徐落下的“科技铁幕”，以国家安全为由构筑“小院高墙”正成为遏制打压中国科技进步的手段。科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。

坚持战略先导、重要支撑的定位，就要面向国家核心领域关键技术和国家重大战略需要，打好基础研究持久战、关键核心技术攻坚战、科技体制改革主动战，以科技创新的主动、自立自强的能力筑牢民族复兴的基石。

——战略先导、重要支撑，体现在助推经济社会高质量发展，彰显支撑区域现代化建设的能力担当。

从长三角到京津冀，从粤港澳大湾区到中西部、中部、东北地区等区域，教育强国战略咨询会紧锣密鼓召开、部省战略合作走深走实，丰硕成果不断。当前，教育在助力区域高质量发展中发挥的作用更加突出，为“强国建设，教育何为”写下了生动注脚。

坚持战略先导、重要支撑的定位，就要坚信教育强、人才强、科技强，才会有产业强、经济强、城市强。积极融入区域经济社会发展大局，找准服务区域社会经济发展的突破口和切入点，提升与区域经济发展的“适配度”，教育才能更好成为适应、支撑、引领经济社会发展的“快变量”。

——战略先导、重要支撑，体现在提高人口素质、开发人力资源、促进人的全面发展。

“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“江山就是人民，人民就是江山”……中国式现代化的本质是人的现代化。教育承载着广大民众对职业发展、人生出彩、社会公平的美好生活期待。

坚持战略先导、重要支撑的定位，必须积极主动适应人口结构的变化，超前布局教育，更好满足人民群众多元化、个性化、动态化和终身化的教育需求，切实提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力，对共同富裕的驱动力、创造力。

四

历史上，教育作为最重要的社会子系统，始终是引领、推动社会变革的关键力量。当前，教育正面临百年未有之大变局，变革的壮美图景令人心生向往，也带来了挑战和压力。必须看清楚全球教育变革趋势和教育发展规律，想明白如何构建高质量教育体系和建设教育强国的思路举措。

从ChatGPT到文生视频大模型Sora，惊叹声中，人工智能已经无处不在。科技变革和产业变革加速演进，对人才培养提出了全新的要求。人类数百年间所构筑的教育大厦的基座受到猛烈的冲击，从教育的概念到教育的目标，从教育的内容到教育的方法，教育的底层逻辑面临重塑。

技术力量攻城略地，技术逻辑日益广泛渗透，人的价值被重新审视。人类不被机器人取代的独特优势是什么？人类如何认识自然、认识社会和认识人本身？教育如何应对智能时代的新要求？情感、个性、想象力、同理心、创造力、批判性思维等的培养教育，关乎人类何以自处。

从气候变暖到生物多样性减少，从全球地缘政治冲突到自然灾害冲击……人类社会处在大发展大变革大调整时代，全球性的议题层出不穷，考验着教育如何重视培养学生的全球素养，在消除贫困、保护地球等问题上发挥作用。

——要不断开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势，以教育数字化支撑引领教育现代化。教育变革要突破传统的局限性、创造数字教育新形态、创新教育现代化发展路径，以数字技术服务育人模式、育人方式、教育治理的升级，为构建高质量教育体系和建设教育强国找到“数字支点”。

——要牢牢抓住高质量发展这一生命线，实现从教育大国到教育强国的系统性跃升和质变。各级党委、政府要始终坚持教育优先发展，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度，统筹各方力量、汇聚各方资源，确保教育优先发展的战略地位落到实处。夯实教育强国的基点，要写好教育优质均衡发展大文章，把基础教育搞得更扎实。强化高等教育龙头作用，人才培养要更好地匹配社会需求，更好地服务高质量发展。培养更多能工巧匠、大国工匠，职业教育要在统筹推进职普融通、产教融合、科教融汇中展现更为光明的前景。破除教育衔接壁垒，构建一个上下衔接、左右互通、互联互通的终身学习网络，才能更好地服务全民终身学习。

——要扎实抓好教师队伍建设这一基础工程，激发教育强国建设的势能。不断健全中国特色教师教育体系，为持续提升教师育人能力和教育发展水平打下坚实基础。推出更多优师惠师强师举措，持续提升教师的政治地位、社会地位、职业地位，才能吸引更多优秀人才投身教育，涵养教育高质量发展的“源头活水”。

——要立足中国、放眼全球，把中国教育放在全球教育发展的大背景下来思考。以全球教育发展为镜鉴和坐标，在坚定自信的同时，又看到竞争差距，从中把握和提升中国教育在世界教育中的地位空间和能力，形成国际比较优势，增强我国教育的国际影响力，为全球教育贡献中国智慧和力量。

新的征程，号角嘹亮；新的出发，步履坚定。在奋力推进中国式现代化、努力建设中华民族现代文明新篇章这条充满光荣和梦想的远征之路上，教育系统师生干部要自觉主动融入中国式现代化建设大局，做有理想、负责任的行动主义者，求真务实、敢作善为。全社会要同心同向发力，共同推动教育强国建设，为早日实现教育强国目标而共同努力。让我们昂扬奋发、阔步迈进，汇聚起建设教育强国的磅礴力量，在中国式现代化征程上急行军，加快把习近平总书记擘画的宏伟蓝图转化为建设教育强国的生动实践，以教育强国缔造人民幸福的根本，夯实国家富强的教育根基。

教育部党组传达学习习近平总书记等中央领导同志重要讲话和有关指示批示精神

2月21日，教育部党组召开会议，传达学习习近平总书记在中央全面深化改革委员会第四次会议等会议上的重要讲话、有关重要指示批示和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议精神，传达学习李强总理在国务院第三次全体会议上的讲话精神，并作开年工作动员部署。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。部党组成员出席会议。

　　怀进鹏指出，习近平总书记在2024年春节团拜会上的重要讲话温暖人心、催人奋进。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，坚持教育服务高质量发展这个硬道理，高位谋划教育强国建设的主攻方向和战略布局，着力构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系，做党中央决策部署的执行者、行动派、实干家，做有理想、负责任的行动主义者，扎实推动教育强国建设重点任务落地见效。

　　怀进鹏指出，习近平主席和夫人彭丽媛教授向美国林肯中学师生回赠新春贺卡，致以新春祝福，欢迎师生们多到中国走走看看，充分体现了对加强中美青少年交流的重视。要落实好“5年5万名美国青少年来华交流学习”项目，为推动中美交流合作作出教育贡献。

　　怀进鹏强调，教育系统要把巩固拓展主题教育成果作为重大政治任务，认真落实中央决策部署，结合教育系统主题教育开展情况和工作实际，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，聚焦带头践行“两个维护”，持续在深化党的创新理论武装上下功夫；要聚焦加快建设教育强国，全力推进教育强国建设规划纲要编制工作，持续在增强教育对中国式现代化的支撑引领上下功夫；要聚焦树牢造福人民的政绩观，持续在践行以人民为中心的发展思想上下功夫；要聚焦党建引领基层治理，持续在增强基层党组织“两个功能”上下功夫，为建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强保证。

　　怀进鹏强调，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第四次会议，就进一步全面深化改革作出部署。李强总理主持召开国务院第三次全体会议，对做好开年工作进行动员。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，贯彻落实李强总理讲话要求，坚定信心、抖擞精神，主动担当、协力奋进，切实将“时时放心不下”的责任感转化为“事事心中有底”的行动力。要聚力全面创新，全面深化改革，找准战略支点，着力为培育发展新质生产力注入新动能，构建教育高质量发展新机制，构筑教育强国的四梁八柱，以“起跑即冲刺、开战即决战”的精神状态，推动教育改革发展实现良好开局，向党中央、国务院交出满意答卷。

高校年轻干部要清廉自守争当标杆

教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育工作，作出了一系列重要论述，为我们做好教育工作指明了方向，提供了根本遵循。推动事业发展，把习近平总书记的殷殷嘱托变为生动实践和现实成效，干部能力至关重要。年轻干部年富力强，处于干事业出成绩的黄金期，特别是高校年轻干部一定要肩负起历史使命，立足岗位、担当作为，在推动陕西高等教育高质量发展中不懈奋斗、建功立业，不负时代、不负韶华。

学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，增强拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治自觉

高校年轻干部要在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前、作表率，全面系统学、融会贯通学、联系实际学，学出更高政治站位，学出强烈使命担当，学出过硬业务能力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

在学习贯彻习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神上下功夫。党的十八大以来，习近平总书记多次来陕考察，对陕西教育工作作出重要指示批示。高校年轻干部要反复学习习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，切实增强责任感和使命感，深刻领悟和弘扬延安精神、西迁精神，善于从政治上对标对表、思考谋划，结合岗位职责不折不扣落到实处。要经常对照要求检视问题、校准偏差，以强烈使命担当推动学校改革发展，为陕西教育事业发展贡献力量。

在学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述上下功夫。教育是国之大计、党之大计。这些年来，陕西高校把政治建设摆在首位，坚守立德树人之魂，赓续红色血脉，以党的优良传统作风培根铸魂、启智润心。高校年轻干部要始终牢记“国之大者”，深化对新时代高等教育工作规律和高校发展规律的理解把握，毫不动摇坚持和加强党对高校的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，重视和加强意识形态阵地建设，把立德树人根本任务落实到工作各方面、全过程。

在学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命战略思想上下功夫。勇于自我革命是我们党最鲜明的政治品格和独特优势，是我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息的奥妙所在。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。高校年轻干部必须始终保持政治上的清醒和坚定，发扬彻底的自我革命精神，充分发挥党员先锋模范作用，切实增强党组织的凝聚力和号召力，不断把高校全面从严治党推向深入。

坚定不移推动高校全面从严治党，压实全面从严管党治校政治责任

在全面从严治党的背景下，陕西高校反腐败斗争持续发力，政治生态持续净化，广大师生干事创业学习环境明显改善。同时也要清醒认识到，高校全面从严治党形势依然严峻复杂、任务仍然艰巨。

党的政治建设持续加强，但政治引领不到位、意识形态责任制落实不力等违反政治纪律和政治规矩问题依然存在。近年来，陕西高校坚持以党的政治建设为统领，把政治标准和政治要求贯穿育人、办学、管理始终，为党育人、为国育才，培养了一批担当有为的时代新人，为建设教育强国、人才强国作出重要贡献。但在坚持党的领导、政治建设方面还存在短板，突出表现在政治敏锐性、政治鉴别力不强，政治引领不到位。高校是意识形态工作的主战场，高校年轻干部一定要站稳政治立场、保持政治清醒，在大是大非问题上明辨是非、提高警惕。

惩治腐败力度持续加大，但基建后勤、物资采购、工程建设等重点领域和关键环节腐败易发多发。近年来，随着反腐败斗争持续深入，陕西高校干部政治意识不断增强，政治生态持续好转，有力促进了全省高等教育健康发展。但是，从查处的高校违纪违法案件来看，高校系统廉洁风险依然很高，基建后勤、物资采购、工程建设等重点领域和关键环节腐败易发多发，带坏风气。部分年轻干部不知敬畏、不守底线，违反工作纪律、廉洁纪律呈现高发态势。对此，高校年轻干部一定要从被查处的典型案例中吸取教训、引以为戒，做到洁身自好、廉洁自律。

立德树人体系不断健全，但履行管理职责不到位、侵害学生利益的违纪违法问题时有发生。近年来，陕西高校聚焦主责主业，坚持以学生为本，抓实抓好立德树人根本任务落实，健全全员育人、全方位育人、全过程育人体制机制，努力培养讲政治、有学识、敢担当的杰出人才。但个别高校干部和教职员工侵害学生、家长切身利益问题仍时有发生。有的人想问题、做决策、抓落实时把学生利益“抛诸脑后”，麻木不仁；有的人利欲熏心，把学生、家长当“摇钱树”，为获取更多经济利益不择手段；有的人不正确履行工作职责，在涉及学生衣食住行问题时，失职失察造成严重后果。这些漠视和侵害群众切身利益的问题必须得到彻底纠正，为高校营造一个风清气正的育人环境。

从严加强年轻干部教育管理监督，强化高校干部队伍政治担当

面对新时代高等教育高质量发展的新要求、高校全面从严治党的新形势，年轻干部要主动加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，保持清醒认识，时刻自省自重，争做政治过硬、品行优良、业务精通、锐意进取、敢于担当、可堪大任、能担重任的栋梁之才。

必须筑牢理想信念根基，坚决做到“两个维护”，做政治上的“明白人”。理想信念是党员干部安身立命之本。高校年轻干部要把坚定理想信念作为终身课题，持续强化政治历练，不断修炼共产党人的“心学”，把个人理想融入为高校事业矢志奋斗之中，推动党的教育方针贯彻到高校工作各方面，以实际行动体现对党忠诚。要牢记为党育人、为国育才的初心，在纷繁复杂的考验中态度鲜明、立场坚定，在各种思潮交融交锋中把握主流，坚守意识形态阵地，对各种错误观点、错误倾向敢抓敢管、发声亮剑。

必须锤炼党性作风，认真履职尽责，做工作上的“实干家”。是否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。高校年轻干部要牢记担当干事是职责本分，坚决克服畏难、懈怠情绪，坚决反对只想揽权不想担责、只想出彩不想出力，积极主动做好本职工作、尽职尽责抓好分管领域工作，让青春在火热工作实践中绽放绚丽之花。要着力提高领导能力、管理能力和解决实际问题的能力，强化使命担当，勇于攻坚克难，面对推进“双一流”、融入秦创原建设等重大任务，敢于迎难而上，对看准的事大胆去做，对违反原则的事敢于说不，以事不避难、义不逃责的担当姿态推动高校各项事业发展。

必须强化纪法规矩意识，时刻心存敬畏，做纪律上的“清醒者”。纪律规矩既是“紧箍咒”，也是“护身符”。年轻干部一定要牢记权力是把“双刃剑”，既意味责任又伴随风险，越是重要岗位，越要如履薄冰、谨慎用权，越要公私分明、公正处事。要始终保持对纪法的戒惧之意，经常对照党纪党规、法律法规“照镜子”，严格按程序规定决策办事，时时处处讲规矩，做到秉公用权、依法用权、廉洁用权，这既是对事业负责，也是对自己和家人负责。

必须持续加强品行修养，牢记德高为范，做道德上的“好老师”。教师有师德，教育事业才有灵魂。师德师风不正必然行不端、走不正，极少数人的错误行为，危害学生心智发展，影响教育行业的“干净整洁”。高校年轻干部要加强自我修养，把正确道德认知、自觉道德养成、积极道德实践结合起来，常怀规矩之心，带头学礼习礼，远离低级趣味，成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的引导者和引路人。要牢牢把握立德树人根本任务，时时处处教育引导学生厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神，以良好的师德师风、学术素养感染和影响学生，充分彰显教育的意义和价值。

必须筑牢拒腐防变思想防线，坚持打铁必须自身硬，做廉洁上的“模范生”。高校是培养人才的地方，不能成为谋取私利的名利场，不能让书香气沾染铜臭味。高校年轻干部要保持高度警觉，深刻认识不论职务多高、贡献多大，一旦放松自我要求，就会陷入深渊、追悔莫及，终将受到惩处。要保持对教育事业的热爱，淡泊名利，从小事小节守起，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，不断增强意志力和自制力，增强拒腐防变免疫力。要克服侥幸心理，保持平和心态，守住政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关，清醒认识什么能干、什么不能干，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，走好自己的人生之路。

【舆情关注】

【多家媒体报道】西安体院：守正创新讲好新时代大思政课赓续初心争做以体育人大先生

多年来西安体育学院探索出了一套适合体育专业学生思想政治教育的经验方法。学校党委积极推进马克思主义学院建设，深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会重要精神，积极推进思政课改革创新，深化实践教学，开创情景教学，实现马工程教材全覆盖，充分发挥了思政课主渠道的作用，不断完善“大思政课”建设格局。

一、强化党建引领建好育人大格局

西安体育学院始终坚持为党育人，为国育才的根本任务，建立了以“党建引领+高质量发展”双融双驱模式，学校成立了由党委书记和校长任双组长的思想政治理论课建设领导小组，党委坚持每年召开专题会议，研究思政课教育教学和马克思主义学院建设工作。学校还制定了《院校、院两级领导上（听）思想政治理论课制度》等制度，把提升思政课教学质量纳入学校“十四五”发展规划中。

二、守好课堂主阵地 “四堂联动”齐育人

西安体育学院坚持守正创新，结合实际和特色持续推进思政课建设与改革，确保教育教学效果。在思政课堂改革中，开展了丰富思政主课堂、深化课程思政全课堂、打造网络云课堂、善用社会大课堂“四堂联动”，让思政课做到课上课下、校内校外、线上线下无缝连接。组织学生参与讲思政课、创新创业大赛、制作思政微课、志愿服务活动等。学生在第七届全国高校大学生讲思政课比赛中《百年体育视角下的中国强国之路——从“奥运三问”到“体育强国”》作品获全国二等奖，多名学生获得陕西省大学生创新创业红色赛道三等奖。

三、传承西体“老传统” 抢占育人“新高地”

西安体育学院作为新中国最早成立的五所体育院校之一，几代马院人都积极依托西安体育学院特有的红色体育资源，丰富思政课程主课堂，开设红色体育特色思政课程，建成红色体育博物馆思政课实践教学基地，打造“馆课融合”教学模式。积极服务体育“三下乡”活动，组建学生领航思政宣讲团，通过开设行走的“思政课”等创新教学方法，讲活西体红色校史、讲深西体人与事，让思政课在田径场、训练馆里有声有色的开讲，实现了现场教学、情景体验、社会实践三位一体的红色体育思政教育体系，让思政课堂成为体育专业学生爱听、爱上、爱参与的精品课堂。

四、找准特色突破口 学科建设结硕果

经过多年不懈努力，马院将体现西部地区和体育行业的优势资源、文化精神以及校史文化、大学精神等融入学科建设体系的科学研究中，打造“马克思主义理论+红色体育文化”教学科研团队，开辟了红色体育文化、体育法治教育等具有西安体育学院独有特色的研究领域和方向。《红色体育》线上课程已在智慧树在线教育平台正式上线运行，构建了体育特色思政资源平台。《体育赛事管理》《运动生理学》《体育新闻采访》《音乐鉴赏》《大学计算机基础》《体育测量和评价》等6门课程获评为省级“课程思政”示范课程，课程教学团队获评示范教学团队。7名教师荣获陕西高校思政课程课程思政教师“大练兵”省级展示活动教学标兵和能手。

五、精研细悟“练内功” 配齐队伍强素质

西安体育学院党委高度重视思政课师资队伍建设，严把入口关、强化考核评价、设置思政课教师津贴、职称评审单列单评等一系列措施强化思政课教师队伍建设，引导和激励教师爱岗敬业，教书育人。建立了思政课教师与辅导员教师队伍融合工作机制、校领导听讲思政课常态化机制、以陕西高校思政课“大练兵”活动促进思政课教学改革机制、常态化集体备课制、建立健全教师培养制度、完善教师考核评价和激励机制。

下一步，西安体育学院将扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，加强思政课教师队伍建设，让教师把思政课的道理讲深、讲透、讲活，讲出铸魂育人的高度、深度、温度，让课程思政潜移默化、润物无声，让学生真学、真懂、真信、真行，形成学校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围，开启铸魂育人新篇章。

国家高水平体育后备人才基地 | 西安体育学院附属竞技体校入选

近日，由教育部体育卫生与艺术教育司指导，中国大学生体育协会主办的“喜迎二十大永远跟党走——2022我的抗疫故事”主题征文活动公布获奖名单，西安体育学院民盟副主委许波教授指导的啦啦操队作品《磨砺青春，抗“疫”有我——西安体育学院啦啦队抗“疫”展风采》获得“优秀作品”奖。

该作品记录了西安体育学院啦啦操队以专业运动特色助力抗击疫情的举措：创编了《冰雪啦啦操》为北京冬奥加油助威，参与2022年“新春网络健身大联欢”活动，推出居家锻炼健身系列视频等，在新冠肺炎疫情防控中推进全民健身，助力体育强国。

【西体动态】

【鏖战十大工程】我校召开“十大改革发展工程”部署动员大会暨干部作风能力提升

培训班开班式

为进一步发扬“百日奋战”精气神，以“十大改革发展工程”为抓手，全力推进学校各项重点工作决战决胜，3月13日，我校召开“十大改革发展工程”部署动员大会暨干部作风能力提升培训班开班式。全体校领导出席，全体教职工及二级学院学生代表参加此次会议，会议由校长李富生主持。会议在雄壮的国歌声中拉开了序幕。

李富生以《奋袂龙年十月鏖战透力推进“十大改革发展工程”》为题发表讲话。他指出，当前我校正处于爬坡过坎，滚石上山的创业阶段，要把握严峻的发展态势，迎接新挑战，以“百日奋战”取得的成果作为新起点，抢抓机遇，实现学校各方面的高质量发展。要全力实施“十大强校改革发展工程”，一是以超前的思维推进规划建设工程。校区建设是学校优化资源配置，提升综合实力的重要举措，是实现5个强校目标的必由之路。要做好规划建设，优化创新资源配置，释放教科训潜能与活力，形成有利于人才培养、学科优化、资源共享的校园功能定位，全面提高教育质量和办学效益。二是以担当的勇气推进创收造血工程。成立资金筹措工作领导小组，多渠道争取资金支持，创收造血工程是破解办学资金不足、推进学校事业高质量跨越式发展的基本前提。运用超前思维、大胆创收，走好开源节流“千里路”，做好降本增效“大文章”，通过多种方式增加学校收入，改善学校财务状况，提升办学水平。三是以奋进的基调推进崛起辉煌工程。以“高质量发展”为主题，总结办学经验，赓续办学传统，凝聚办学共识，研究、完善、细化校庆方案，为建校70周年系列活动做好前期准备。四是以严实的态度推进作风建设工程。继续推进作风能力提升走深走实，抓校风建设、干部作风建设、教师教风建设、学生学风建设、学术风气建设、科研风气建设、训风赛风建设、办文风气建设、办会风气建设、校园文化建设。五是以改革的精神推进训练提升工程。要明晰定位，聚焦重点项目，实施竞训处、竞校、二级学院三位一体的竞技体育人才培养模式，打造“6+3+3+x”竞技体育发展模式，加快国家队校办省队校办的步伐，探索体教融合新路径，积极创办高水平赛事及国家级训练基地，办好中国竞走学校，提高竞技体育水平，延续巩固和扩大传统优势项目。六是以创新的思路推进人事改革工程。实施岗位动态管理机制，建立健全优化完善各项人事改革制度，创新性引育人才，形成“严管厚爱、精心育才、筑巢引凤、精准引才”的人才引育机制。七是以务实的作风推进教学改革工程。要树立“教学优先、全面提升”和本科教育是双一流建设的底色的思想，制定“教育教学质量提升年”工作方案，做好本科教学评估准备工作，加快新一轮人才培养方案修订工作，加大教师队伍培训力度，提升教学水平，加强教学研究，健全就业创业精准指导服务体系，打通“实习—就业”链条，为实现高站位、高质量、高水平的学生的可持续发展和就业目标保驾护航。八是以高度的责任推进学科建设工程。进一步凝练学术方向，组建学术团队，加大学科平台建设，强化激励措施，夯实建设责任，力争高质量成果产出。注重举办高质量学术会议，深化研究生分类培养模式改革。九是以进取的精神推进科研改革工程。统筹开展有组织的科研，做好国家级项目的培育、申报和奖项的管理工作和后续跟踪工作，加大科技成果转化，鼓励教师参与科技助力奥运、全运备战工作，提升科技服务社会层次和水平。十是以发展的眼光推进保障提升工程。筑牢安全生产防线，重视消防安全、食品安全、网络安全，加大教学训练科研设施保障，提高财力保障，强化工作保障，全面提升师生工作生活条件，持续加强环境整治，平稳推进校区搬迁。

李富生对推动“十大强校改革发展工程”的提出了十点要求。一是要突出党建引领。二要加强政治学习。三要抓好主题教育成果巩固提升。四要继续深化“三个年”活动。五要持续完善制度，理顺体制机制。六要弘扬“五种精神”七要巩固百日奋战成果。八要坚定“三年计划”和“十三年发展思路”。九要锚定全国体育院校“第一方阵”。十要逐梦“五个强校”。

基建处、财务处、人事处、后勤管理处4个牵头部门负责人依次表态发言，表示要凝心聚力，锚定目标、统一思想，扎实推进学校十大改革发展工程稳步实施，为我校奋力迈向体育特色一流大学、进入第一方阵的目标而不懈努力。

刘子实就高质量完成今年重点工作和“十大工程”提出三点建议。一是落实“党建引领+高质量发展”双融双驱模式创新，以一流党建保证一流发展。党建与学校事业高质量发展双融双驱有着独特的内在机理，要切实加强党委对学校工作的全面领导，把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实。要通过创新机制，保证立德树人根本任务不走偏、不虚空。要通过党建与中心工作“两促进”，实现学校高质量发展。要建强组织。切实加强学校各级党组织体系建设，把基层党组织建设成为有效实现党政工作部署的坚强战斗堡垒。要按照强基固本、“抓基层、强基础”的工作思路，全力提升我校党建“双创”培育创建水平，实现创建省级党建工作示范高校以及更多党建工作标杆院系、党建工作样板支部目标，切实体现围绕中心抓党建、抓好党建促发展。要创新模式。各二级学院党组织应按照双融双驱党建“3131”工作模式及有关方案，结合实际、加快推进、产生实效。要形成合力。党务干部要懂得人才培养规律、学科专业建设规律，掌握重要办学指标关联情况；而业务干部要懂得党建规律、思政规律，支持人才与干部队伍建设，支持三全育人与课程思政建设等。在组织上、干部上、精力上确保党建工作与中心工作同谋划、同部署、同推进、同考核。要学好用好议事规则，发挥党建优势和党员的先锋模范作用。解决好师生的思想问题、急难愁盼问题，区分不同群体、特征和诉求，掌握工作方法与工作艺术，加强和改进思想政治工作。要增强针对性、实效性，要发挥好党员的先锋模范作用，真正带领大家心往一处想、劲往一处使，团结和谐、齐心协力抓高质量发展。二是狠抓作风能力建设，锻造一支“想干事、能干事、干成事”有战斗力的干部队伍。要优化干部队伍结构，树立鲜明风向标，引导激励干部勇担当、善作为，争当实干家、行动派。要识大局，坚持把高质量发展作为新时代的硬道理，准确贯彻落实好学校党政的各项工作部署，紧紧围绕育人质量提升、学科专业建设、人才队伍建设、基地平台建设、成果获奖、“一院一策”改革等重点工作和核心指标，认真思考、谋划和落实工作，敢于在学校改革发展中当先锋、打头阵，增强工作的积极性、主动性、创造性，按照“十大改革发展工程”方案要求，敢想敢拼，敢作善成。要解难题，全体干部要“干”字当头，动真碰硬、攻坚克难，善于聚焦“重点”，打通“堵点”“痛点”“难点”，用“硬作风”啃“硬骨头”，以昂扬斗志汇聚正能量，以实干担当促进新跨越。要处危机，全体干部要增强驾驭改革、发展、稳定的能力，走好群众路线，坚持新时代“枫桥经验”和“四下基层”好做法，找寻最优方案，把矛盾和问题化解在萌芽、解决在基层，不当“甩手掌柜”、不当“二传手”，不说“找领导去”之类的话，在其位、谋其政、尽其责,积极稳妥有效地保一方平安，促一域和谐。要讲团结，团结出干部，团结出成绩。讲团结是大智慧、会团结是大本领、真团结是大境界。要多做有利于团结的事，多提建设性的意见建议，加强沟通、强化协调，大事讲原则，小事讲风格，在相互支持中增进团结，在合作共事中促进事业。要带队伍，带好队伍、形成团队也是政绩。全体干部要做好表率，对同志负责，从严要求、从严管理，通过言传身教、行为示范，教思想、教方法，甘为人梯，促使年轻同志茁壮健康成长。要葆廉洁，对待干部要严管厚爱，在思想上管得严、作风上抓得严、纪律上守得严，通过织密制度的笼子，抓早抓小、防微杜渐，让干部时刻感到监督就在身边。要不断树牢人民立场，以生为本、以师为尊，解决好“总开关”的问题，自觉慎独、慎权、慎微，勤快严实精细廉，时刻自重自省自警自励，知行合一、言行一致，实心干事、守住底线，践行忠诚干净担当，确保事业不断发展、个人健康成长。三是优化考核评价体系，激发各类人才创新创造活力。坚持分类考核。以丰富赛道、鼓励竞争、尊重贡献为原则，进一步完善分类分型考核。强化精准考核。紧扣新形势新任务调整优化指标权重，重点围绕学校重大安排部署、与办学层次有重大关联度的核心指标加强考核，用足用好考核的“指挥棒”，以考什么引导干什么。要坚持定量与定性结合，定性指标突出工作状态，引导广大干部、教职工攻坚克难、担当作为；定量指标突出量化可考，围绕刚性指标要求和短板弱项精准设置。要坚持考人与考事相结合，以知事识人考实绩，实现绩由事考、人以绩论。扩大基层考核。按照“谁管理、谁考核”“谁聘用、谁考核”原则，进一步向基层放权赋能，特别是给二级学院放权，更大激发二级学院办学活力与动力。简化考核程序。利用智慧校园平台，加强信息化运用，方便教职工核对工作量，减少填报工作量，形成简便易行的考核流程，简化优化述职方式，为基层减负。统筹结果运用。考核的精髓在于结果导向，要结合时度效，灵活掌握，要扩大考核结果应用场景，在职务职称晋升、绩效工资发放、评优评先、问责问效上充分体现。刘子实强调，今年的大事要事喜事多、攻坚克难任务重。全体教职工要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照学校党政工作部署，瞄准目标，团结一心，踔厉奋发，真抓实干，以优异成绩向建校70周年、新中国成立75周年献礼！

会议就如何推动“十大改革发展工程”提出了“成立机构，制定方案”“明确责任，成立专班”“迅速行动，压茬推进”“真督真导，高效运转”“严格考核，即奖即罚”“加大宣传，营造氛围”等6项要求。

大会的召开，标志着我校“十大改革发展工程”战鼓已经擂响，会议号召全体教职员工要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把高质量发展作为新时代的硬道理，围绕落实立德树人根本任务，观大势、谋大局，以大眼界、大格局、大胸襟、大手笔、大气魄、大追求，共同担当起西体改革发展重任，为早日实现“五个强校”目标而不懈奋斗！

干部轮岗促新风激励担当创新绩

——我校召开处级干部轮岗换届动员大会

为进一步优化干部队伍建设，激发办学活力，加快实现学校高质量发展，2月28日下午，我校召开处级干部轮岗换届动员大会。全体校领导出席，党委书记刘子实作动员讲话，校长李富生主持大会，党委副书记、纪委书记、监察专员杨芳乾就轮岗换届工作有关纪律要求作讲话。

杨芳乾从三个方面重点强调了干部选拔任用的工作纪律。一要提高政治站位，严守政治纪律政治规矩。全体党员领导干部要站在讲政治、顾大局的高度，正确行使民主权利，正确对待职务变动，正确处理个人与组织的关系，自觉接受和服从组织安排。二要深入研读政策，严格遵守组织人事纪律。各级党员干部要认真学习习近平总书记有关重要论述，把政策法规吃透弄懂，把纪律要求谨记于心。三要强化监督检查，确保轮岗换届风清气正。要把严肃轮岗换届纪律、加强监督检查与轮岗换届工作一同谋划、一同部署、一同落实，切实保证此次轮岗换届工作有序、健康、平稳开展。

刘子实对当前我校处级干部基本构成、年龄结构、学历层次等情况进行了分析说明。他指出，干部轮岗动员大会是学校管理中的重要环节，对提升干部队伍整体素质，优化干部结构，营造干事创业的生态环境具有重要作用。就做好此次处级干部轮岗换届大会，提出三点要求：一是充分认识轮岗换届工作的重要意义。面对我校加快建成体育特色一流大学的新目标和新形势，必须紧紧依靠人才与师资队伍、干部管理队伍和保障服务队伍。其中干部管理队伍是学校治理上水平的关键所在。加快推进干部轮岗换届，既是推动学校治理体系和治理能力现代化的基础性工作，又是加强干部队伍建设的迫切需要，更是激励干部担当作为，破解改革发展难题，接续推进“双一流”建设，增强学校发展动能、实现高质量发展的内在要求。二是树立鲜明用人导向，激励担当作为。要强化以“重实干重实绩重担当”为导向的正向激励，大力选拔信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的干部，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干成事作为识别干部的主要标椎，把干了什么事、干了多少事、干的事师生认可不认可作为选拔干部的重要依据。要坚持事业为上、人岗相适，以公道、公平、公心对待干部，统筹用好各年龄段干部，大力培养选拔优秀年轻干部，让整个干部队伍都有干劲、有奔头、有希望，引导干部争当实干家、行动派，为学校事业长远发展提供保障。三是认真传达学习，精心组织实施。各单位要认真研读有关方案和文件，吃透相关规定和精神，科学谋划，统筹把握，严明纪律，切实把广大干部职工的思想和行动统一到学校部署上来，统一到学校事业发展的大局上来，使广大教职工真正理解、关心、支持轮岗换届工作，保证轮岗换届工作顺利进行。要处理好日常工作和轮岗换届工作的关系，在做好轮岗换届工作同时，保证教学、科研、训练、管理和服务等工作顺利开展，做到思想不乱、工作不断、队伍不散、干劲不减。

李富生总结指出，各单位要认真学习贯彻此次会议精神，统一思想认识，树立大局意识，集中精力、严谨有序完成干部轮岗换届工作。要严守干部轮岗换届工作纪律，持续拧紧换届纪律这根弦，切实增强组织观念和规矩意识，以高度的政治责任感和从严从实的作风，把严肃换届纪律的要求落到实处，确保换届工作有序进行。他强调，要坚守本职岗位，保持工作激情，鲜明“四个导向”，自觉做到换届工作与日常工作“两不误、两促进”。一是树立以重实干重实绩的正确用人导向，铸造一支堪当学院发展重任的高素质专业化的西体铁军。二是树立以重奖励重惩罚的考核激励导向，建立一支敢于创新、担当作为的奋战大军。三是树立以重管理重督导的从严管理导向，形成风清气正、清爽干净的干事氛围。四是树立以重实效重发展的贵在落实的导向，形成奋勇争先、敢争第一的思维模式。

党委组织部副部长李志杰就干部轮岗换届有关工作安排进行了说明。

全校副科级以上干部、副高职称以上人员参加了动员大会。

据悉，根据干部换届有关要求和时间安排，本次处级干部轮岗换届将于3月底结束。动员大会召开即日起，换届工作将先后进入报名自荐、资格审查、研究讨论、同级选任，民主推荐、分析研判、确定考察对象和组织考察、讨论决定、任前公示、发文任职、工作交接等程序。

【百日奋战】奋战百日结硕果部署新年攀高峰

——我校召开“百日奋战”总结大会暨2023年工作总结和2024年工作部署会

人勤春来早，奋进正当时。2月2日上午，正值农历小年，我校报告厅内热火朝天，迎来“百日奋战”总结大会暨2023年工作总结和2024年工作部署会。会议由党委书记刘子实主持并作总结讲话，校长李富生作“百日奋战”和2023年工作总结及2024年工作部署安排。党委副书记、纪委书记、监察专员杨芳乾，副校长谢英、张卫国出席。我校学术学科带头人、副处级及以上干部（含副处级）、科级干部及教职工代表共153名教职工参会。

会上，基建处作了典型经验交流，分享了“鄠建作风”的亮点成绩和扎实举措；马海涛、郭朝军、徐冬、魏娟丽、王刚、杨涛六位同志作了表态发言，表示2024年开局将以坚定的政治立场同学校党政同频共振，以高度的使命感和责任感推进工作，提升作风能力，推动学校高质量发展。

李富生从“砥砺前行，2023夯基筑本成效显著”“发奋图强，百日奋战硕果累累亮点纷呈”“乘势而上，2024全面奋进再谱新篇”三个部分作了讲话。他表示，自10月26日“百日奋战”动员以来，短短100天里，学校各项工作成效显著，党风政风持续向好，强校建设信心满满，同志们的精神面貌焕然一新，工作劲头斗志昂扬，狠抓落实提质增效，在“百日奋战”冲刺中高质量完成了全年工作任务，他对大家的辛勤付出表示肯定。他指出，2023年度学校在党政的坚强领导下，夯基筑本的显著成果。他从有力促进“十个走深走实”、涌现了“十大亮点”、做到“十个前所未有”、取得“十个成功经验”、做好“十个进一步”工作五个方面，总结了百日奋战的硕果。

李富生指出，2024年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键一年，也是西安体育学院建校70周年。学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦中国式现代化这个最大的政治，坚持把高质量发展作为新时代的硬道理，创新“123510”发展路径，继续发扬“百日奋战”的精气神，持续推进“十四五规划”“三年行动计划”，按照“2023-2035年事业发展思路”，坚持党建引领，突出作风建设，狠抓能力提升，加大改革创新，为实现进入全国体育院校第一方阵和“五个强校”目标，奋力谱写中国式现代化新篇章贡献西体力量。一是要抓党建引领，持续强基铸魂。要深入实施“党建引领+高质量发展”双融双驱模式创新、“双创”提升工程、发展党员质量提升工程，促进党建与事业发展深度融合；要强化政治监督，建设清廉学校，纵深推进全面从严治党；要推动“红色基因+体育精神”双核驱动，加强大学文化建设、意识形态和宣传思想工作，构筑西体特色大学文化。二是要抓立德树人，提高育人质量。要多措并举推进本科强校，强化教学质量意识，建立健全全方位、全过程的质量监控体系；要加快研究生教育改革，深化研究生分类培养模式改革，加快研究生内涵建设；要全力以赴推动学科建设，做好新一轮博士单位和博士、硕士点增列工作，力争第六轮学科评估取得突破。三是要抓科研竞训，彰显办学特色。要扎实实施“科研强校”提升方案，发挥体育学科优势，强化科研创新；要主动对接国家战略需求，提升竞训质量，在助力“6+3+3+X”竞技体育发展以及体教融合、产教融合、体医融合创新发展等方面贡献西体力量。李富生强调，全体教职员工要始终胸怀“国之大者”，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，以坚定信心、磅礴力量、稳健步伐，共同为早日实现“五个强校”、迈入全国体育院校第一方阵目标不懈奋斗！

刘子实以《改革攻坚争创一流汇聚全校合力共筑西体辉煌》作了总结发言。他表示，富生校长的工作总结全面系统、问题清晰、方向明确、措施有力，呈现出高、严、实、远的特点。高是开局站位高、标准高、起点高；严是要求严、督导严；实是措施实、效果实；远是目光远、影响远。希望大家细思领悟，抓好贯彻落实。

刘子实就推进2024年工作提出三点要求：一是要始终紧扣高质量发展硬道理，前瞻布局。他讲到，2023年10月26日召开“百日奋战”工作动员部署会上提到三个“第一”：实现高质量发展是第一要务，抓好党建为第一政绩，涵养大学文化是第一品格。高质量的东西在哪里？在我们党代会报告、十四五规划、三年行动方案、2035发展思路和一系列清单任务的决策里。新的一年我们必须坚定信心，锚定产出更多高质量成果导向，以体为特色，加强学科专业建设，务求博硕士点申报增列；要强化干部与人才队伍建设，围绕“1111420”“1236”目标牵引落实学科学术带头人、学术团队评价考核，继续推进人才兴校战略，培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，激活“人才引擎”新动能；要优化两校区布局，筹措办学资金，加快改善办学条件；要把握校庆节点，做好成果彰显的宣传工作，突出顶层设计，抓住关键环节，创新主要载体，展示学校形象。二是要精准用好深化改革关键招，系统发力。习近平总书记在日前召开的中央经济工作会上讲到，要“积极谋划用好牵引性、撬动性强的工作抓手，扎实推动高质量发展”。要“抓住一切有利时机，利用一切有利条件，看准了就抓紧干，能多干就多干一些，努力以自身工作的确定性应对形势变化的不确定性。”所以我们要拿出自我革命的精神，革故鼎新，更加注重内涵、特色和创新，积极谋划用好三项改革，激发全校教职工的积极性、主动性、创造性。首先是人才培养模式改革。下半年的新一轮普通高校本科教育教学审核评估，考察的就是立德树人的育人质量。要建立招生、培养、毕业、就业的联动机制，切实提高教育教学和人才培养质量。其次要加强校院管理体制改革。要提前谋划适应“学院实体化、学院办大学”的改革趋势，深化“一院一策”，激发二级学院创新活动，通过校院两级联动，最终实现办学效益和办学水平的整体提升。再次要推进人事分配制度改革。发挥此项改革的“牛鼻子”、指挥棒作用，通过干部换届、全员聘任、绩效改革等方式，让改革真正触到痛点、疏通堵点、解决难点，实现更为精准的优岗优酬。三是要敢做善为抓落实求实效，闭环管理。一个行动胜过一打纲领。抓而不紧，等于不抓；抓而不实，等于白抓。要切实提高抓好落实的“动力”、“能力”，保证“精力”，把劲用到抓落实上；要加快形成“责任主体+组织力+效果评价与反馈”的闭环管理模式，解决谁来干、怎么干、干得怎么样的问题，形成抓落实的文化导向和长效机制；要注重谋划创新、严格履职尽责、提高标准要求、坚持务求实效，全力以赴做好博士点申报工作；岁末年关，要以场景化管理狠抓安全稳定，加强值班值守，确保校园平安和谐。

刘子实强调，西体就是我们，我们就是西体！全体教职员工要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，巩固拓展主题教育成果，自觉把思想和行动统一到学校党委行政部署要求上来，进一步强化干的激情、拼的意志、争的意识、快的状态，不用扬鞭自奋蹄，为加快建设“五个强校”步伐，以新的成绩迎接70周年校庆，为谱写中国式现代化的陕西新篇章做出新的更大贡献！

【主题教育】我校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结大会

3月22日上午，我校在二号行政楼六楼报告厅召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结大会。全体校领导出席，全校副处级以上干部、师生代表参加此次会议。党委书记刘子实作讲话，会议由校长李富生主持。

会上，党委副书记、纪委书记、监察专员杨芳乾传达学习了中央、省委、省委教育工委和省教育厅学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议精神。

刘子实在讲话中首先回顾了我校主题教育的开展情况。他指出，主题教育开展以来，学校党委按照中央和省委关于开展主题教育统一部署和具体要求，在省委第十二指导组的精心指导下，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记关于主题教育重要讲话和重要指示批示精神，突出主题主线，落实重点举措，切实推动党员干部认识有提升、能力有增强、作风有转变、工作有成效，激发攻坚克难、干事创业的精气神，主题教育取得了实实在在的成效。一是突出“以学铸魂”，在坚定理想信念、强化责任担当上达到新高度。二是突出“以学增智”，在用党的创新理论武装思想、指导实践上实现新突破。三是突出“以学正风”，在营造求真务实、风清气正的政治生态上取得新成效。四是突出“以学促干”，在改革创新、推动高质量发展上呈现新气象。

刘子实指出，通过这次主题教育，全校各级党组织和广大党员干部经受了一次深刻的政治之训、理论之训、实践之训、作风之训。校党委紧跟中央和省委部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，结合学校实际探索出了“七个坚持”的有效做法：一是要坚持系统谋划，以有力的组织领导把方向保落实。二是要坚持学深悟透，以深入的理论学习强党性筑根基。三是要坚持求真务实，以扎实的调查研究察实情解难题。四是要坚持问题导向，以积极的整治整改补短板强弱项。五是要坚持“当下改”与“长久立”相结合，以科学的制度建设固成果强管理。六是要坚持与“三个年”工作相结合，以为民办实事暖民心验成效。七是要坚持真抓实干，以良好的学习成效增动力促发展。

习近平总书记在审议《主题教育总结报告》时强调，要持续加强理论武装，要持续推动解决问题，要持续改进作风，要持续夯实基层基础，要持续抓好落实。这“五个持续”为我们指明了方向、提供了行动指南。刘子实强调，我们要围绕“五个持续”，认真落实党中央《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，深入总结这次主题教育的好经验好做法，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。就巩固拓展主题教育成果，推动主题教育常态化、长效化，他提出五点意见：一是巩固拓展主题教育成果，必须持续抓好理论武装，不断在学思践悟、入心见行上下功夫。广大党员干部要认识到理论学习的重要性，做到常态化“学”、常态化“督”、常态化“评”。切实把学习效果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践、实际成效。二是巩固拓展主题教育成果，必须持续解决问题，不断做好惠民生、暖民心、顺民意的工作。党员干部要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，持续在解决问题上用力，持续抓好问题整治整改，解决师生群众急难愁盼，在解决问题中推动发展。三是巩固拓展主题教育成果，必须持续强化党建引领，不断加强基层党组织政治功能和组织功能。要坚持“党建引领+高质量发展”双融双驱，以“3131”党建工作模式为遵循，结合二级党组织自身特点，系统推进党建与业务同频共振，双融双创取得实效；持续深入开展党建“双创”提升工程，抓好国家级、省级“标杆院系”、“样板支部”示范带动作用；持续深入推进发展党员质量提升工程，坚持把政治合格、程序规范作为发展党员工作的“生命线”，保证发展党员的质量。四是巩固拓展主题教育成果，必须持续改进作风，不断把锻造忠诚干净担当的干部队伍建设引向深入。坚持党性党风党纪一起抓，注重在“十大改革发展工程”、学校重点工作、重要任务中锤炼作风、提升能力；要下力气建好班子带好队伍，加快形成后继有人的干部梯队。五是巩固拓展主题教育成果，必须持续狠抓工作落实，不断取得学校各项事业高质量发展新突破。要完善责任机制，加快落实“责任主体+组织力+结果评价与反馈”的闭环管理模式；加强调查研究与协同配合，落实“四下基层”制度，倾听一线声音，接触一手材料，对重要情况做到心中有数；要建立督促检查机制，落实“四不两直”工作方法，强化工作问效；要加强协同配合，增强系统观念，协同联动、紧密配合、上下贯通，推动各项工作一管到底、落实到位，确保主题教育成果转化为狠抓落实的突出成效。

为深入贯彻本次会议精神，李富生对全体成员提出三点要求：一是要持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是要以钉钉子的精神做好主题教育“下半篇文章”，落实“四下基层”制度，坚持和发展新时代“枫桥经验”，加大调研成果转化运用力度，把主题教育的好经验、好做法以制度形式固定下来，通过“解决一个问题”推动“解决一类问题”，实现学校高质量发展。三是要进一步增强责任意识和担当精神，驰而不息推动习近平新时代中国特色社会主义思想在西体形成更多生动实践。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断巩固主题教育成果，继续围绕“凝心铸魂筑牢根本”这一目标深化学习领悟，在细照笃行中筑牢思想信念根基。要继续围绕“实干担当促进发展”这一目标，全力做好2024年各项工作。各级党组织要做好整改落实“后半篇文章”，抓好建章立制，真抓实干，落实“三年行动”计划发展思路，全力以赴做好“十大改革发展工程”重点工作，推动学校向着实现“五个强校”目标而努力奋斗。

思想引领航向，奋斗铸就辉煌。2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，是“三年行动计划”的决定性一年，面对高等教育发展的新要求、新挑战，广大党员干部要更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，持续落实重实践、建新功的要求，保持定力、狠抓落实，不断巩固拓展主题教育成果，持续提升党的创新理论武装水平，自觉勇作担当作为的不懈奋斗者，为实现学校高质量发展，早日迈入“第一方阵”目标奋勇前进！

【一线风采】

岁月不败英雄志新星闪耀续辉煌

——我校运动员在2024年全国室内田径

大奖赛中获得优异运动成绩

“多威杯”2024年全国室内田径大奖赛首战比赛于2月27日至28日在四川成都犀浦举行，我校铅球队10名队员在马屹教练的带领下，分别代表陕西、新疆和西安体育学院参赛。

在铅球决赛中，我校教练陈剑以18米65的优异成绩获得亚军；教师冯杰在退役两年后再次复出，以18米15的成绩获得了第六名；男子小将张振宇以17米34的成绩获得第十名，创造了个人最好成绩。女子铅球运动员包舒雅以15米99的成绩获得第六名，鲁竺莹以15米73的成绩获得第八名，其余几名小队员也在比赛中创造了个人的最好成绩。

在女子撑杆跳决赛中，我校教师牛春格因受伤病影响，以4米30的成绩收获季军。

值得一提的是，已经参加了四届全运会的冯杰，于2021年第十四届全运会后被查出患有甲状腺恶性肿瘤，因接受手术，已退出赛场两年。面对病痛的沉重打击，他从未低头，反而以更加坚定的姿态回归训练场。38岁的他，已经超越了大多数运动员的职业生涯黄金期，但他却以不屈的精神，重新披上战袍，准备迎接他的第五届全运会。他不仅是我国铅球界现役年龄最大的选手，更是竞技体育精神的杰出代表。他的坚韧毅力，不仅仅是对年轻运动员的激励，更是对所有人生道路上奋斗者的鼓舞，激发了无数人的勇气和决心。逐梦赛场，永不言弃。向冯杰致敬，向竞技体育精神致敬！

西体学子再次荣登央视春晚舞台

“……将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。”

提起2024年龙年央视春晚

陕西分会场带来的《山河诗长安》

无疑是当晚最红icon

全民齐诵《将进酒》

古今长安的梦幻切换

陕派说唱的抑扬顿挫

创意水袖的武动灵韵

鼓乐交响的激昂绵长

豪放洒脱荡气回肠

用一场跨越千年的诗意对话

让大唐不夜城再现了盛世长安的恢弘景象

激发出无数中华儿女满满的自豪感

其中，112名西体学子在此节目中惊艳亮相，也让西体人在春晚舞台绽放光彩除此之外，我校学子还参演了《鼓舞龙腾》《流行劲曲串烧》《拍手舞》和西安分会场特别节目《过年喜洋洋》、《西安人的歌》《光芒》等，这是继2016年荣登央视春晚以来西体再次收到春晚的邀请，代表陕西向全国人民展示深厚的历史底蕴和文化魅力向全世界观众送上新春的美好祝福。

登上央视春晚舞台不仅是一份难得的荣誉，更是一份沉甸甸的责任。自接到演出任务以来，学校高度重视，成立了党委宣传部牵头负责，校团委、艺术学院主要负责人参与的工作专班，负责整个参演团队的运行和后勤保障。排练期间校领导亲临现场慰问参演师生，送去保暖物品并鼓励师生克服困难，发扬西体校训精神，全力完成春晚演出任务，给全国人民交上一份满意的答卷，展示西体学子风采。

西安分会场节目排练时间紧、强度大，加之冬季流感高发，约三分之二的师生先后感冒发烧。为确保排演工作顺利进行，师生共同克服种种困难，以饱满的热情、精益求精的态度圆满完成本次演出任务，并赢得了春晚央视导演组一致好评。

近年来，西安体育学院坚持立德树人根本任务，师生连续多年参加黄陵祭祖活动，先后亮相“十四运”开闭幕式、中亚峰会迎宾演出、杭州亚运会开闭幕式等重大活动，通过以演促学、演练融合的实践教学模式，全面提升学生的舞台经验和艺术品格，引领师生坚定文化自信。此次西体学子在春晚舞台的完美演绎既表现出强烈的大局意识、无私的奉献精神、过硬的专业素质和良好的综合素养，更体现了新时代西体青年继承优秀传统文化、赓续红色血脉的责任与担当。

陕西省教育考试院致信感谢我校为陕西省

艺术统考所作贡献

近日，陕西省教育考试院致以一封感谢信，对我校在2024年陕西省普通高校艺术类专业招生省级统一考试工作中出色完成的播音与主持类考试任务表达了诚挚的感谢和高度认可。

在校党委和行政部门的坚定领导下，以及校纪检部门的严谨监督下，我校严格遵循《西安体育学院本科招生考试七项管理规则与机制》，以确保考试公正为核心宗旨，敢于担当、勇挑重任，于2024年初成功承办了陕西省普通高校招生播音与主持类专业课省级统考。作为陕西省艺术类专业招生考试改革首年，我校在省内率先采取了“考评分离”模式，实行考试、考场、考官“三随机”，所有评委均为省外高校且具有副高以上职称的专职教师，从根本上确保了考试的公正性、公平性。我校本科招生办公室结合多年承办体育类、艺术类招生考试工作经验，科学设置考试流程，细化考试方案，加强考试工作人员及学生志愿者培训，为考生提供人性化服务，圆满完成本次考试任务。

本次考试的顺利进行也得益于党委校长办公室、党委宣传部、党委学生工作部、后勤管理处、武保处、财务处、国资处、校医院及各二级学院的通力合作与大力支持，共同圆满、顺利的完成了各项工作。

这封感谢信不仅是对我校招生考试工作的肯定与激励，更是对全体参与人员的辛勤付出和志愿者无私奉献的赞誉。多年来，我校一直承担着国家级和省级的体育招生考试重任，凭借卓越的专业素养和高效的组织能力，赢得了社会的广泛好评。未来我校将坚守为考生服务、为国家选拔栋梁之材的初心，持续提升考试的组织与管理水准，不断营造风清气正的考试氛围，力保每一场招生考试的公正、公平和公开。

我校附属竞技体育学校荣获 “第31届世界

大学生夏季运动会先进集体”称号

2月6日，教育部、国家体育总局联合发布《关于表彰第31届世界大学生夏季运动会先进集体和先进个人的决定》，我校附属竞技体育学校因在本次世界大学生夏季运动会中的卓越表现，被授予“第31届世界大学生夏季运动会先进集体”称号。

第31届世界大学生夏季运动会中，我校竞走运动员李炎东、殷腊梅分别获得男子竞走20公里和女子竞走20公里团体冠军，为中国队拿下两枚金牌。

此次表彰肯定了我校附属竞技体育学校在世界大学生夏季运动会中的突出贡献。在接下来的工作中，竞技体校将珍惜荣誉，继续发扬优良传统和模范带头作用，不断提升训练水平和教学质量，为早日实现“五个强校”、迈入全国体育院校第一方阵目标不懈奋斗，为我国体育事业的发展做出更大贡献！