体育法学研究中心实习总结

为加强我校体育法学研究生专业实践能力培养，推动体育法学研究生实习工作不断完善，西安体育学院体育法学中心与陕西省射击射箭运动管理中心积极展开合作，推荐张佳星、邢天胜和冯洁三位研究生进入陕西省射击射箭运动管理中心实习，协助开展陕西省射击射箭“奥运之星”夏令营暨省青年队选拔营等相关工作。

他们在实习指导老师的耐心指导下，出色的完成了实习任务，获得了实习单位领导的充分肯定。未来，体育法学研究中心将继续与陕西省射击射箭运动管理中心加强合作，不断探完善研究生实习实践能力培养模式。

实习生冯洁

2023年陕西省射击射箭“奥运之星”夏令营总结报告

陕西省射击射箭“奥运之星”夏令营暨省青年队选拔营活动由陕西省射击射箭运动管理中心指导、陕西省射击射箭协会主办，全省各地市射击射箭协会、传统项目学校、体育俱乐部、学校兴趣社团积极参与到其中，形成了中心指导、全社会协同参与的新格局，力争通过此举打破制约青少年体育发展尤其是青少年射击项目发展的人力、物力以及场地器材设施、社会组织、体育教育、训练竞赛、人才选拔等资源融合的难题，努力为陕西射击射箭后备人才选拔与培养搭建通道。一、开展情况“陕西省射击射箭“奥运之星”夏令营暨省青年队选拔营共开展了三期，每期开营共10天。开展时间及参训营员人数分别是2023年7月17日-7月26日，11人；2023年8月3日-8月13日，23人；2023年8月9日-8月19日，16人。三期总人数为50人，包括小学生、初中生以及个别高中生。分别设有早操、日常训练、体能训练、夜训，以及反兴奋剂知识、射击规则及英语知识等理论知识的学习。设置了步枪教练员、手枪教练员、生活教练员、康复理疗师等多个管理职位。二、经费收支情况此次夏令营经费主要来源于各位参赛营员的报名费用；支出包括营员日常训练的场地费、子弹费用，理论课讲师的薪酬费用等，以及日常生活方面的食宿等支出。三、取得的成功经验（一）活动策划:制定夏令营的活动计划和具体安排，确保活动内容和安排的合理性和可行性。（二）活动安全:对夏令营的活动进行安全评估和风险控制，确保活动的安全性，并提供必要的安全设备和保护措施。（三）活动监督:指派专人对活动进行监督，确保活动的顺利进行和安全性。四、存在的主要问题本次为我们举办的首届夏令营活动，是我中心射击项目体教融合的一次勇敢尝试，全省各地市射击射箭协会、传统项目学校、体育俱乐部、学校兴趣社团积极参与到其中。但实际执行中还存在较多问题。（一）生源质量参差不齐在开展的三期夏令营中，营员年龄参差不齐。小到10岁，大到17岁都有，表明营员横跨义务教育阶段和高中阶段，身心特征发育不均衡，在训练中教练所讲授的训练要点不能很好地理解和执行；在日常生活中，年龄较小的营员还不具备生活自理能力。训练水平高低不一。由于年龄跨度大，因此营员打比赛的组别也分散在丁组、丙组、乙组；另外通过了解，营员在地市所属班型也各不相同：常训班、提高班、备赛班、校队、市预备队等等，前期训练基础不同，后期训练很难达到统一。（二）组织管理方式有待提高在日常生活中，营员之间因各种原因可能会产生矛盾，这是很正常的事情，但作为管理层，我们要尽可能地想到并做好应对预案。如奖惩分明，激励制度等。五、延伸发展方式针对以上问题，提出个人思考与建议：（一）严抓生源质量，优化组织方式合理安排每期营员年龄组，或在报名前对营员的训练经历进行调查，也可在开营前设立资格赛。可以和各地市合作，推介一些有训练、比赛经历或成绩较好的学生，择优录取。（二）夏令营活动管理1、工作人员招募、培训及考核制定夏令营人员招募的条件和程序，包括招募广告发布、面试等。对夏令营工作人员进行相关培训，提高其管理能力和安全意识；对夏令营工作人员进行定期考核。2、营员管理（1）健康管理:对夏令营营员的健康情况进行管理，包括进行健康检查、提供必要的医疗服务和药物等。（2）行为管理:对夏令营营员的行为进行管理，制定明确的行为规范和纪律，对违反规定的行为进行相应的处罚和教育。（3）紧急处理:制定紧急情况处理预案，包括防范措施、应急措施和紧急事件的报告和处理程序（三）加大宣传力度发挥协会作用，利用互联网、多媒体、微信公众号等渠道，宣传我省射击项目，让更多的人了解该项目；将射击项目与政策接轨，进行政策解读，让更多的人了解青少年参与此项目的优势。六、关于体教融合的思考积极探索体教融合新路径，我省射击项目须全面谋划、全域重视、全员参与、全程发力。一是突出体系化推进。省体育局高度重视我省射击工作，基本形成了政府主导、部门协作、各界参与的省级校园射击射箭建设体系和发展格局。二是突出普及化推广。坚持抓早，从幼儿园开始培养孩子对射击射箭的兴趣。联合省体育局、省射协指导地方各级射协、俱乐部定期派教练员到幼儿园与小朋友开展射击射箭游戏，引导幼儿喜欢射击射箭。坚持抓全，统筹指导各级足协、职业俱乐部、学校重视射击射箭运动的全面普及推广，鼓励各级各类学校开设射击射箭社团，利用每天课余时间和节假日训练，参加比赛。坚持抓教，实施教练员专业能力提升工程。探索建立射击射箭教练员引进机制，聘请优秀退役运动员到射击射箭重点学校带队训练。三是突出赛事化提升。省教育与体育部门统筹整合赛事资源，建立起各学段与社会青少年俱乐部的完整竞赛体系。主要包括“全国青少年校园射击射箭特色学校”射击射箭联赛、“体彩杯”中小学生射击射箭联赛等。四是突出贯通化培养。聚焦打通校园射击人才培养的难点堵点，建立起体育局、教育厅、射击射箭协会三方联席会议制度，探索开辟纵向贯通、横向融通的优秀射击人才成长新路径。试点开展优秀射击人才集中培养，遴选一些等有条件的初高中学校，与西安体育学院等省内高校建立结对关系，畅通对口升学通道。体育融合下射击项目的发展是符合教育教学发展规律的，是值得在不同层次学校进行推广的。为了大力倡导这一模式的开展，必须提高学校领导的认知，充分认识这一项目的重要意义。制定相应的开展指导纲要，促进这一模式有效开展。同时，教练员也要肩负起自己的重要责任，保证这一项目的高效进行。要提出优化改善对策，使体育以及教育部门之间可以架构长效合作机制，有序稳步推进射击射箭项目，不仅可以密切体育和教育系统之间的关系，也能够协调发力，共促发展，以此架构双赢的格局，进一步促进学射击射箭项目的可持续发展，能够为射击射箭人才的培养提供优化路径。