健康科学系

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林瑶
2025-12-30     (点击: )


姓名

林瑶

出生年月

1994.06

政治面貌

中共党员

学历

研究生

学位

博士

职称

讲师

任职时间

2023.08

邮箱

linyao_94@163.com

联系电话

15802963571

指导学硕二级学科

心理学

研究方向

体育运动心理、健康心理学

指导专硕专业领域


研究方向


承担本科课程

教育心理学、心理学研究方法、大学生心理健康教育

承担研究生课程

心理测量理论与实践、心理学研究方法与统计

所属学院及教研室

运动与健康科学学院心理学教研室

所在学术团体及社会兼职

陕西省心理学会运动与身心健康专业委员会委员

陕西省儿童心理学会社会心理学专业委员会委员

学历

教育

经历

2019 年 9 月至 2023 年 6 月 陕西师范大学 发展与教育心理学(理学博士)2016 年 9 月至 2019 年 7 月 陕西师范大学 发展与教育心理学(理学硕士)2012 年 9 月至 2016 年 7 月 陕西师范大学 心理学(理学学士)

近五年主要成果(20219月至今

主持项目:

1、国家社会科学基金青年项目:老年人运动习惯形成的多维驱动机制与培育路径研究(25CTY042),20万元

2、陕西省哲学社会科学研究专项青年项目:老年人体育参与现状与心理助推策略的构建(2024QN173),0.5万元

3、中央高校自由探索项目:老年消极刻板印象内化的特征、发展趋势、影响因素及其干预策略(2021TS096),2万元

发表论文:

1.Lin, Y., Zhang, B., & Xu, R. (2022). Sense of coherence can predict hope in older adults: a cross-lagged analysis. Aging & Mental Health, 26(2), 376-383.

2.Lin, Y., Zhang, B., Jin, D., Zhang, H., & Dang, J. (2023). The effect of stereotype threat on females’ spatial perspective taking and the mediating role of executive functions. Current psychology, 42(6), 4979-4990.

3. Lin, Y., Xu, N., & Zhang, B. (2023). Body image and hopelessness in older adults: The intervening roles of aging self‐stereotypes and marital status. PsyCh Journal, 12(5), 727-734.

4.林瑶, 张宝山, & 徐冉. (2023). 老年人睡眠质量与家人沟通质量的关系及其影响机制. 心理发展与教育, 39(2), 200-209..

5.Lin, Y., Zhang, B., & Ma, Y. (2024). How do aging self-stereotypes relate to social isolation in older adults? The intervening roles of sense of coherence and cellphone use. Psychological Reports, 127(3), 1100-1116.


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