西安体育学院

信息简报

第 4 期

【教育要闻】

迈向体育强国之路——习近平关于体育重要论述的时代价值与世界启示

体育，是人类文明的瑰宝。

在中华大地上，中华文明与体育文化相互激荡，奏响了新时代的壮美乐章。新的时代，新的征程，时光标刻了中国迈向体育强国的脚印，厚重而有力；世界见证了中国建设体育强国的蓝图，绚丽而多彩。

新时代，以习近平同志为核心的党中央站在强国建设、民族复兴的战略全局，为中国的体育强国建设事业构建了思想深邃、站位高远、视野宏阔的理论体系。体育以其独有的特点和作用，深入统筹在“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中，在新的时代焕发出新的能量。

习近平关于体育的重要论述，凝聚着百年来中国共产党体育工作的思想结晶，开辟了马克思主义体育理论和实践发展的新境界，有着深厚的历史根基和珍贵的时代价值。

报告阐明了体育强国梦与中国梦的逻辑关系，梳理了在习近平关于体育的重要论述指引下，中国体育强国建设的理论成果和实践成就，总结了习近平关于体育的重要论述基本架构的“5C”体系，描述了中国大力推进体育强国建设、健康中国建设的时代变革，揭示了习近平关于体育的重要论述的世界意义。

中国的体育强国之路是历史的，也是现实的；是具体的，也是宏观的；是中国的，也是世界的。体育强国梦与奥林匹克梦相互交织，共同书写中国式现代化的体育篇章，共同铺就体育促进人类文明进步的康庄大道。

在中华民族伟大复兴的大局中，体育与社会的方方面面产生了更为广泛的连接，以润物细无声、日用而不觉的方式深刻改变着人们的生活方式。体育强国建设事关人民的幸福、经济的发展、文化的繁荣、社会的和谐、民族的振兴。群众体育、竞技体育、体育产业“三翼齐飞”，体育强国建设行稳致远。在新时代，体育强国梦被赋予了更为深刻和丰富的内容。

在世界百年未有之大变局中，体育的价值显得弥足珍贵。体育是文化交融的平台、民族沟通的桥梁。通过跨越国界、超越文化的交流互鉴，体育帮助五洲四海的人们增进彼此的了解与尊重，推动世界的和平与发展。体育增进友谊、促进共享、改进治理，这是中国式体育发展之路给世界带来的启示。中国成为体育强国，对于世界体育的发展具有非凡的意义。

悠悠中华，泱泱大国。豪迈凌云志，敢为天下先。随着时代的演进，习近平关于体育的重要论述仍在不断丰富和发展中，领航中国，造福世界。

第一章 逐梦体育强国——习近平关于体育重要论述的时空坐标

当绚烂的烟火在北京夜空绽放出“天下一家”的字样，座无虚席的“鸟巢”变成了激情、欢乐和友谊的海洋。在这一时刻，相携而行的百年奥运梦与百年强国梦，相互激荡的中国新时代与世界大变局，全部浓缩在了北京冬奥大舞台上。

当中国健儿的英姿展现在塞纳河畔，百年后重新迎回奥林匹克盛会的巴黎，因中国而拥有了不一样的颜色。敞开胸怀、燃烧激情、绽放梦想，中华体育精神与奥林匹克精神共同谱写出一曲欢歌，为人类文明的演进奏响新的乐章。

体育是全人类的宝贵财富，成为体育强国则是中华民族复兴路上孜孜以求的梦想。中华民族的体育梦，凝聚着百年来一代又一代中华儿女对于国家强盛和民族复兴的渴望。

2024年8月，习近平在接见第33届奥运会中国体育代表团时强调：“中国体育代表团的优异成绩，既是我国体育事业发展进步的集中体现，也是中国式现代化建设成就的一个缩影，充分彰显了新时代中国力量。国运兴则体育兴、国家强则体育强。我国能够跻身世界体育大国、奥运强国之列，根本在于综合国力不断增强，为体育竞技训练提供了先进科技支撑和坚实物质保障，也为各领域体育人才脱颖而出创造了良好成长环境和广泛群众基础。新时代新征程，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，必将为我国体育事业发展提供更好条件、注入强劲动力。”

在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，新时代中国坚定地迈向体育强国，谱写着奥运与国运的新交响，开启了中国与世界相互交融、相互成就的新纪元。

1.1 中国梦的体育诠释

从党的十八大开始，中国特色社会主义进入新时代。这一里程碑具有着多维意义：在民族复兴的维度，中华民族经历百年磨难后，终于从站起来、富起来到强起来，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标；在强国建设的维度，中国通过经济、政治、社会、科技、文化、教育等多方面的发展，实现了社会的全面转型和整体进步，提出了全面建成社会主义现代化强国的目标，为世界问题的解决提供了中国方案；在人类发展的维度，从理论到实践，中国为世界探索出了一条迈向现代化的可行之路，这条道路既有中国特色又有世界价值，是全人类的宝贵财富。

民族复兴、强国奋进、人类进步。在这样的时空坐标上，体育梦被赋予了更为深刻的涵义，体育的外延史无前例地扩展到社会的方方面面，中国的体育强国建设也进入了新的历史阶段。

建设体育强国的奋斗之路，映射着中国综合国力的提升和社会文明的进步。体育发展始终与国家发展紧密相连，国家强是体育发展的基础和保证，体育强是国家强盛的标志和象征。体育强国梦，是中国梦的体育表达。

体育强国梦是中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分。习近平指出：“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴。要把发展体育工作摆上重要日程，精心谋划，狠抓落实，不断开创我国体育事业发展新局面，加快把我国建设成为体育强国。”

在习近平关于体育的重要论述指引下，新时代的中国体育事业发展迎来了一个全新局面。体育公共服务体系不断健全，体育人口比例、人均体育场地面积得到提升，全民健身上升为国家战略；竞技体育全面发展，冬季项目和夏季项目呈现出协调发展的新局面；体育新业态层出不穷，体育产业结构更加合理；竞技体育职业化改革加快推进，举国体制与市场机制相结合的新型举国体制日臻完善。与此同时，体坛反腐深入推进，反兴奋剂工作不断取得成效，通过不断的自我监督和自我革命，体育事业发展在克服挑战中蹄疾步稳、健康前行。

中国正大踏步迈向体育强国，以中国的方式不断创造着体育事业发展的新形态。

1.2 体育发展的中国之路

植根中华文明的厚重土壤，融通世界体育的优秀文化，中国体育的发展道路既有自身的特殊性，又有体育的普遍性。中国与世界其他文明互鉴互融，在学习和交流中走出了一条体育发展的新路径，成为世界体育发展进程中的重要组成部分。

新时代，世界正经历百年未有之大变局。中国向体育强国的迈进，不仅是中国自身体育事业的进一步发展，而且对当今世界产生了不可估量的影响。中国体育，正在以自己的方式，对世界体育的发展作出贡献。

——团结一心，休戚与共

2014年2月7日，中国国家主席习近平出席索契冬奥会开幕式，开启中国元首体育外交的新纪元。南京青奥会、武汉军运会、北京冬奥会、成都大运会、杭州亚运会……进入新时代，中国接连举办国际综合性运动会，向世界打开一扇扇窗口，架起一座座桥梁。作为东道主，习近平出席相关活动并发表重要讲话。在2022年北京冬奥会欢迎宴会上的致辞中，习近平强调：“我们应该牢记奥林匹克运动初心，共同维护世界和平。”“我们应该弘扬奥林匹克运动精神，团结应对国际社会共同挑战。”“我们应该践行奥林匹克运动宗旨，持续推动人类进步事业。”在杭州亚运会开幕式欢迎宴会上的致辞中，习近平指出，作为山海相连、人文相亲的命运共同体，我们要以体育促和平，坚持与邻为善和互利共赢，抵制冷战思维和阵营对抗，将亚洲打造成世界和平的稳定锚。

——言出必行，一诺千金

2022年初，在新冠疫情依旧严峻的形势下，北京冬奥会如期举办，为91个国家和地区的近3000名运动员提供了安全稳定、亲切友好的参赛环境。无论是“简约、安全、精彩”的办赛要求，还是“绿色、共享、开放、廉洁”的办会理念；无论是场馆建设运行的中国智慧，还是冬奥遗产利用的中国方案，无不展示了中国作为负责任大国的责任担当，履行了对国际社会的庄严承诺。

——开放共享，携手未来

2023年6月，中国乒乓球学院巴布亚新几内亚训练中心训练营暨2023年上海暑期学校（乒乓球项目）开营仪式在上海举行。作为学员代表发言的巴新国家乒乓球队运动员杰弗里·罗伊，此前已四次来到中国乒乓球学院参加训练。中乒院巴新训练中心是中乒院继欧洲分院之后成立的第二家国际机构，兼具高水平运动员训练、乒乓运动群众普及、乒乓文化海外推广功能。除海外机构外，中乒院还接待来自不同国家和地区的队伍来训。从上世纪70年代的“乒乓外交”到如今的“乒乓支教”，中国通过日益扩大的体育交流，践行着构建人类命运共同体的主张，彰显大国责任、树立全球典范。根据国家体育总局2022年通报的情况，我国已与180余个国家和地区建立了体育友好关系，双边体育交往更加活跃务实，重点深化了与欧美体育强国、北欧冬季运动强国和亚太周边国家（地区）的互利合作，服务体育中心工作；加强对外体育援助，通过提供器材、外派教练、来华训练等方式深化体育技术合作，与亚非拉国家和地区共享体育发展成果，共同推动体育事业发展……中国正通过体育交流不断拓展“朋友圈”，塑造体育对外交往新格局，展现中华体育文化新气象。

第二章 共谱和谐交响——习近平关于体育重要论述的理念内核

理论创新是发展和变革的先导。习近平站在强国建设、民族复兴的战略全局，对新时代中国体育事业的若干重大关系和基本问题进行顶层设计，就新时代中国特色社会主义体育发展的功能定位、基本方针、目标任务、实践要求作出深刻阐述，提出一系列新理念新思想新战略，形成了习近平关于体育的重要论述。习近平关于体育的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是中国共产党人运用“两个结合”这一“最大法宝”领导体育工作的最新理论成果，是新时代体育改革发展的根本遵循和行动指南。

体育是人类的高级文明活动，它渗入社会的每一个细胞，深刻影响着人们的社会生活。伴随人类由离散走向聚合的脚步，体育日益成为连接不同地域、不同种族、不同文化，交融社会、文化、经济、政治的全球性领域。以人文社会科学视域观之，我们认为，习近平关于体育的重要论述是一个涵盖社会学、政治学、经济学、人类学等学科的系统、科学、完整的理论体系。其底层逻辑是，从“体育是社会发展和人类进步的重要标志，是综合国力和社会文明程度的重要体现”这一基本论断出发，将体育强国建设纳入强国建设的宏大体系，努力将体育建设成为中华民族伟大复兴的标志性事业。其核心要义是以体育强国建设为方向指引，通过推动体育改革发展，在个体层面塑造“完整人格”（Complete Personality），在社会层面发展“活力社会”（Creative Society），在国家层面培育“自信国度”（Confident Nation），在文明层面弘扬“东方智慧”（Chinese Wisdom），在国际层面建设“多彩世界”（Colorful World），概而言之，即借助体育的力量，构建个人、社会、国家、文明、世界“五位一体”的“5C”体系，进而推进中国式现代化进程，推进强国建设、民族复兴伟业。

我们认为，为社会主义现代化强国建设提供有力支撑的“5C”体系，形成了习近平关于体育的重要论述的基本架构，而中华优秀传统文化所内涵的以人为本、和合共生理念则是其文化根基。这意味着，新时代中国体育强国建设以人民为中心，所致力实现的是现代文明各主体要素——个人、社会、国家、文明、国际社会——和合共生、共同成长。而这正是中国式现代化的“体育缩影”。

2.1 完整人格（Complete Personality）：促进人的全面发展

作为整体教育的一部分，体育具有从心理上、体格上、道德上、精神上、社会上使个体充分发展的多重功用。它能够培养健康体魄且塑造健全人格，同步促进个体的生物性发展和社会性发展，并在个体从“生物人”转变为“社会人”的过程中发挥着重要作用。

2014年2月，习近平在北京南锣鼓巷考察时，同老街坊忆及小时候放学回家撂下书包就上什刹海滑冰的趣事。年少时喜爱滑冰、踢球，工作后坚持游泳、登山，习近平对体育之于个体成长的意义价值有着切身体悟和深刻认知。他曾指出：“一个健全的人既要有丰富的知识和文化内涵，还要有健康的精神和强健的身体，要通过发展体育运动以不断提高全民族身体素质与健康。”

正是在习近平亲自擘画、亲自部署下，“满足人民健身需求、促进人的全面发展”成为新时代中国体育工作的出发点和落脚点。从毛泽东时代“发展体育运动，增强人民体质”到习近平时代“满足人民健身需求、促进人的全面发展”，中国人体育观的更新迭代，映射的是中国从站起来、富起来向强起来的发展跃迁。

——立足“全民”：通过全民健身实现全民健康，进而实现全面小康

现代化归根结底是人的现代化，现代化最重要的指标还是人民健康。在习近平看来，人民的健康、人民的体质、人民的幸福，都是一脉相承的，“这是全面小康、全面现代化的题中之义”。

在习近平关于体育的重要论述中，“全民健身”和“全民健康”是高频次词汇。在认识论方面，他指出，“全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障”，“没有全民健康，就没有全面小康”。在方法论方面，他强调，“要把人民健康放在优先发展的战略地位”，“努力全方位、全周期保障人民健康”，“通过全民健身实现全民健康，进而实现全面小康”。

中国式现代化是人口规模巨大的现代化，也是全体人民共同富裕的现代化。具体至体育领域，这意味着：新时代中国体育事业是人人参与、人人享有的全民性事业；落实全民健身国家战略、推进健康中国建设的成果惠及全体人民；生活在中华大地上的14亿多人口，无地域、民族、职业、性别之别，共建共享更高水平的全民健身公共服务体系。当占世界人口近五分之一的发展中国家全民拥抱现代体育，全民享有良好的体育服务体系和公共健康水平，这将彻底改写全球体育发展的版图，成就人类文明史上前所未有的奇迹。

——瞩目“少年”：青少年的健康成长决定着中华民族的永续发展

19世纪英国哲学家赫伯特·斯宾塞在《教育论》中提出了“教育是为人类未来生活作准备的”的观点。习近平十分关心“人类未来生活”的主人公青少年的体育教育和健康发展。他语重心长地说：“我非常关心、重视青少年成长，因为你们是祖国的未来和希望，没有青少年健康成长，国家就没有远大发展。”

习近平对青少年体育工作的高度重视，既基于“少年强、青年强则中国强”的战略视野，也源自对体育运动规律和青少年成长规律的准确把握。习近平认为，“提高人的健康素质，青少年是黄金期”。他一次次走进校园，来到青少年中间，鼓励他们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“身体是人生一切奋斗成功的本钱，少年儿童要注意加强体育锻炼”，“体育锻炼多一些，‘小胖墩’、‘小眼镜’就少一些”，“既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”……亲切质朴的话语，凝结着一位慈爱长辈的人生智慧，更承载着一位大国领导人的殷切嘱托。

习近平将推动青少年体育发展视为系统性、整体性、协同性工程。他重塑观念，提出“树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课”，强调“少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神”。他指明路径，倡导构建家庭、学校、社会三位一体培育青少年强健体魄的教育大格局，在深化体教融合中促进青少年健康成长。从操场上的阳光笑脸到赛场上的拼搏身姿，越来越多的中国“00后”“10后”爱上体育，新时代中国青少年体育事业愈发生机勃勃。

2.2 活力社会（Creative Society）：为经济社会发展增添动力

自20世纪以来，体育现象延伸至社会诸多领域并呈现出复杂化态势。体育社会学理论认为，在内向维度上，体育能够促进个体发展和人的社会化过程；在外向维度上，体育则与其他社会领域、社会现象形成紧密联系，其既受制于社会大环境，也能够对政治、经济、文化等社会子系统施加影响。

习近平以全局思维、系统思维、辩证思维，在“体育与政治”“体育与经济”“体育与文化”等多重视阕下审视体育在社会大系统中的地位作用，高度重视体育“为经济社会发展增添动力，凝聚力量”的社会功能。他主张把体育工作放在国家发展战略和经济社会发展的大格局中去谋划，积极推动体育改革发展，打造既充满活力又和谐有序的“好的社会”。

——制度之力：以新型举国体制激发多元主体创新力

“新型举国体制”是习近平治国理政的关键词之一。在科技创新之外，体育是习近平提出发挥新型举国体制优势的又一重要领域。

传统举国体制是新中国竞技体育实现赶超发展的成功秘诀。随着社会主义市场经济体制不断完善以及市场力量、社会力量、家庭力量日益崛起，传统举国体制也亟待与时俱进。2019年9月，习近平在会见中国女排代表时就强调：“坚持举国体制和市场机制相结合，不忘初心，持之以恒，努力开创新时代我国体育事业新局面。”在体育领域，创建新型举国体制就是要在承继传统举国体制优势基础上，充分发挥市场机制在体育发展中的重要作用，通过政府主导、社会自治、市场自主三者之间的协调运转和有机融合，激发各类主体创新活力，优化各领域经济性和社会性资源配置，汇众智聚众力推动新时代体育事业高质量发展。

中国共产党的领导是中国体育事业发展的最根本经验。新型举国体制是举国体制的“时代升级”，体现了中国共产党人“允执厥中”的中道治理智慧：既强调有为政府，也强调有效市场；既充分发挥社会主义集中力量办大事的制度优势，也充分发挥市场机制配置资源的竞争优势。这样一种新机制既能规避过度依赖政府导致社会活力不足的弊端，也能解决“复杂性日渐突出的环境下，层级治理、网络治理、市场治理必然倾向失灵”的难题。在中国向世界交出的“北京冬奥成绩单”上，既有举国体制支撑下所有场馆提前一年完工的“中国速度”，也有将航天风洞实验室用于运动员训练的“中国科技”，还有苏翊鸣等主要由家庭力量培养起来的“中国明星”。这场盛会，是“活力中国”的具象呈现，也是探索建立新型举国体制的生动实践。

——产业之力：以“三位一体”发展格局培育经济转型新动能

区别于体育主要作为政治或文化产物存在的传统社会，在现代社会，体育已深度嵌入经济体系之中。一方面，体育能够促进劳动者身心健康，提升人力资源素质；另一方面，体育本身已成为现代经济的重要内容，围绕体育产生的经济价值在各国GDP占比中越来越高。

习近平高度重视体育的经济功能，提出体育是“促进经济社会发展的重要动力”的重大论断。在他所提出的新发展理念指引下，全民健身、竞技体育、体育产业、体育文化更加协调、更加均衡地发展。服务乡村振兴，推动产业升级，释放就业效能，培育新质劳动者，应对人口老龄化……新时代体育事业正以前所未有的深度、广度、速度融入到国家发展大格局中。

尤具开创意义的是，习近平提出“推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展”，构建了体育强国“三位一体”的发展格局。中国进入新时代，中国体育用品制造加速升级，户外运动产业蓬勃发展，体育赛事经济成效显著；“电子竞技员”“运动防护师”等新职业成为吸纳就业的新蓝海，体育“+旅游”“+文化”“+商圈”等新业态成为推动消费和经济增长的新引擎……具有高成长性、可持续性特征的体育产业，在助力经济动能转换、助推高质量发展方面显现出不可估量的能量。

2.3 自信国度（Confident Nation）：为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量

美国人类学家本尼迪克特·安德森将民族称为“想象的共同体”。作为一种共同的仪式和活动，体育能够唤醒集体记忆、强化共同情感，在共同体成员之间搭建起“相互联结的意向”，推动共同体由“想象”走向真实。有关机构曾就北京冬奥会对中国公众心态的影响进行调查，结果显示，北京冬奥的成功举办对公众爱国心、包容心、自信心的激励最为突出。

——塑造国家认同、振奋民族精神

体育能够增强民族自信心和自豪感，在提高国家和社会凝聚力方面有着独一无二的作用。对于有着独特历史经历的中国来说，这一作用尤其重要。1981年，中国男排在关键比赛时团结协作、反败为胜，激动不已的北大学子喊出了“团结起来，振兴中华”的时代强音。2018年五四青年节前夕，习近平与北大师生座谈时忆及往事，感慨说道：“今天我们仍然要叫响这个口号，万众一心为实现中国梦而奋斗。”2023年“村超”比赛日，贵州榕江县近万名各族群众手牵手唱跳“多耶”舞，汉族、苗族、侗族等20多个民族“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，生动展现了新时代中国民族团结、携手发展的和谐场面。

在习近平的大体育观中，体育与国家强盛、民族振兴紧密联系在一起。他指出：“我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。”在习近平看来，“发展体育事业不仅是实现中国梦的重要内容，还能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量”。

——弘扬中华体育精神，服务民族复兴

纵观世界历史上的大国，在崛起和发展的重要时期，都会产生具有深远影响的精神力量，这种精神力量是其取得伟大成就的重要精神财富。带领新时代中国矢志民族复兴的习近平十分重视培育和提振全民族的“精气神”。他曾说：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”

体育精神是中国精神的一个缩影，中华体育精神是实现中华民族伟大复兴的内在动力。2013年8月，习近平在会见全国体育先进单位和先进个人代表等时强调：“广大体育工作者在长期实践中总结出的以‘为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏’为主要内容的中华体育精神来之不易，弥足珍贵，要继承创新、发扬光大。”2024年8月，习近平在接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员时指出：“中国体育代表团的优异成绩，将中华体育精神和奥林匹克精神发扬光大，让中华民族精神和时代精神交相辉映，生动诠释了新时代中国精神。赛场上，大家牢记党和人民重托，‘国家荣誉永远超过个人’、‘我的这块金牌献给伟大的祖国’等誓言掷地有声，展现了祖国至上、为国争光的赤子情怀，展现了顽强拼搏、自强不息的必胜信念，展现了团结协作、并肩作战的宝贵品质，展现了中国青年一代自信乐观、热情友好的阳光气质。你们让全世界看到了中华优秀传统文化的深厚积淀，看到了中国开放包容、昂扬进取的时代风貌，看到了中国人民的志气、锐气和底气。祖国和人民为你们骄傲，为你们点赞。”

在新时代，中华体育精神的谱系图更加立体多维，包括“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神，“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的新时代女排精神，以及“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神等。中华体育精神超越了体育的竞技层面，积淀着中华民族最深层的精神追求，直接指向中国人的宇宙观、生命观、人生观，不但为强国建设、民族复兴伟业注入源源不断的精神力量，也在海内外中华儿女中间形成“同是一家人”的精神共鸣和情感共鸣。

——培育中华体育文化，坚定文化自信

文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。在习近平的治国理政方略中，文化建设被摆在了突出位置。作为社会文化的重要组成部分，体育文化建设也被提升至新高度。新修订的体育法在总则第一条明确提出：“弘扬中华体育精神，培育中华体育文化。”

扎根本土、面向世界，中华体育文化在新时代不断生长：中华体育精神更加深入人心，运动项目文化愈发丰富多彩，传统体育项目持续焕发生机……在练习八段锦的年轻人身上，在民族运动品牌的时尚国潮风里，在“太阳神鸟”照耀的大运会开幕式上，世界感受到中华体育文化的新气象新脉动。

习近平多次强调，要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。作为中华优秀文化重要组成部分的优秀传统体育文化，正快步走向更广阔的舞台。武术被列入第四届青年奥林匹克运动会正式比赛项目，太极拳被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，龙舟作为表演项目亮相东京奥运会……跟随这些中华文化“活态历史遗产”走出国门的，还有蕴含其中的“中国式审美”“中国式智慧”。

2.4 东方智慧（Chinese Wisdom）：以人为本、和合共生

有学者认为，中国传统社会结构是一个“以自我为中心的家国天下连续体”或“以自我为核心的社会连续体”。每一个自我都镶嵌在这一连续体中，从自我出发，逐一向外扩展至更大共同体“家-国-天下”。尽管近代变迁对中国传统社会造成了剧烈冲击，但“家国天下”早已从社会结构升华为精神结构，并作为中华文明的内在气质深刻影响着现代中国的政治想象与社会建构。这也体现在体育领域。

在为强国建设提供有力支撑的“5C”体系中，“完整人格”“活力社会”“自信国度”“东方智慧”“多彩世界”共同构成了一个同心圆式的连续体。形象地说，同心圆的“圆心”是“以人为本”的理念，而同心圆这一结构本身则表明，在连续体中，作为现代文明主体要素的个人-社会-国家-世界，彼此之间是和合共生、同步成长的关系。

——以人为本：坚持以人民为中心的思想

法国总统马克龙曾赠送习近平一份国礼——1688年版的《论语导读》法文手抄本。这份国礼见证了17-18世纪中学西传的佳话。东方哲学向为城邦战争和宗教冲突困拘数百年的欧洲人展现了一幅治理新图景：依靠伦理道德以及“仁爱、温和、诚信和人道的精神”支持社会和平有序地发展。这些思想深深启发了伏尔泰、莱布尼茨等欧洲启蒙思想家。

中国哲学家楼宇烈认为，人文精神是中国传统文化最鲜明的特征，而人文精神的核心就是“以人为本”的观念。新时代的“中国之治”赓续并发扬了这一传统，“以人民为中心”成为习近平治国理政的“圆心”。在体育强国建设中，他提出：“要坚持以人民为中心的思想，把人民作为发展体育事业的主体，把满足人民健身需求、促进人的全面发展作为体育工作的出发点和落脚点”。事实上，为强国建设提供有力支撑的“5C”体系归根结底，皆是为了人民的健康幸福，为了不断满足人民对美好生活的向往。

——和合共生：共同建设和谐合作的大家庭

2020年1月，国际奥委会在瑞士洛桑召开执委会会议，通过将武术列入达喀尔青奥会的决定。这将是武术首次成为奥林匹克系列运动会正式比赛项目。国际奥委会主席巴赫说：“我们很高兴能把武术纳入2026年达喀尔青奥会，这届青奥会的东道主塞内加尔也很欢迎武术的纳入，因为那里的青少年也非常喜欢武术。”

武术“入奥”表明，其所蕴含的“视人体身心和谐为真、人际和谐为善、天人和谐为美”的理念，正在世界范围赢得更广泛认同。在中国汉字系统中，武术的“武”字由“止”与“戈”组成，意思便是“止戈为武”。不战慎战的军事思想与倡导和平和睦的文化理念，在东方大国源远流长。

新时代中国的体育强国建设，同样承续着中华优秀传统文化所崇尚的和合理念。塑造“完整人格”，身心与人际的和谐是应有之义；发展“活力社会”，强调政府、社会、市场共同发力，群众体育、竞技体育、体育产业协调发展；培育“自信国度”，是为激励全国各族人民团结奋斗、形成国家发展的合力；发扬“东方智慧”，就是充分发扬中国传统文化优势，为世界体育发展提供来自中国的方案和路径；建设“多彩世界”，就是将体育作为对外交往的重要手段和推动构建人类命运共同体的重要途径，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，共建和谐世界，共创美好未来。

作为现代文明主体要素的个人-社会-国家-世界，在西方主流政治学中常处于对立面，而在支撑强国建设的“5C”体系中，“个人与国家”“社会与国家”“民族主义与国际主义”等，彼此之间是相互交融、相互成就的关系：个体与国家、社会与国家实现了同步成长，民族精神与国际主义、中国精神与世界情怀达到了高度统一。

2.5 多彩世界（Colorful World）：促进中华文明同世界各国文明交流互鉴

体育是人类的“通用语言”，具有跨越种族、国度和意识形态的世界属性。在中国积极融入国际社会，逐渐走向世界舞台中央的过程中，体育作为联通内外世界的桥梁、诉说自身价值观的媒介、促进文明交流互鉴的手段，意义非凡。

——元首体育外交向世界传递友谊与善意

作为“资深体育迷”的习近平亲力亲为开展体育外交，深化国之交，增进民相亲。他夸赞荷兰传奇门神范德萨“在中国有许多粉丝”，同英超曼城队球星阿圭罗合影了“史上最超现实的自拍照之一”。他是第一位出席在境外举行的大型国际体育赛事的中国国家元首，也是第一位到访国际奥委会总部的中国最高领导人。他同外国领导人共同为冰球、足球、乒乓球运动员加油的画面，是中国特色大国外交的经典瞬间。2024年5月习近平出访法国期间，中法元首互赠奥运火炬，为大国体育外交再添佳话。以体育为桥梁，习近平向世界传递了中国的友谊和善意，展示了中国的开放与活力，增进了国际社会对中国的认识、理解和支持。

——体育人文交流为大国外交注入活力

习近平高度重视体育作为跨文化交流桥梁和纽带的作用。在习近平的引领下，体育成为中外人文交流的重要内容。众多中外双边高级别人文交流机制中，体育均是重点合作领域之一。

“一带一路”马拉松系列赛、“一带一路”搏击对抗赛、“一带一路”四国篮球邀请赛、“一带一路”乒乓球邀请赛等赛事不断兴起、内容不断丰富、级别不断提高，为促进“一带一路”共建国家间的交往发挥了重要作用。在习近平提出“携手建设更为紧密的中国—东盟命运共同体”倡议后，中国与东盟国家间体育交流不断升温，自行车、马拉松、羽毛球、足球等多项体育赛事火热展开，为推动我国与东盟国家友好关系作出积极贡献。形式多样的体育人文交流是国家间友好关系的助推剂，带动中外人流、物流、信息流和资金流互联互通，增进了彼此人民间的友谊，推动双多边关系迈上新台阶。

——体育赛事有力推动文明交流互鉴

10年前，在位于巴黎的联合国教科文组织总部，习近平提出了多彩、平等、包容的文明观，强调“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”。在习近平看来，举办大型国际赛事是中国拥抱世界与世界理解中国的重要窗口，有利于东西方社会文明的交融。北京冬奥会、冬残奥会的成功举办，促进了不同文明交流互鉴，“为推动全球团结合作、共克时艰发挥了重要作用，也为动荡不安的世界带来了信心和希望，向世界发出了‘一起向未来’的时代强音！”

中国举办南京青奥会，初心是“增进世界青年融合、友谊”，搭建“促进文化交流融合的重要平台”；举办北京田径世锦赛，目的是“开展中国同世界各国在体育以及各领域合作，表达中国人民同各国人民共享发展成果、共创美好未来的真诚愿望”；举办北京冬奥会，出发点是“促进中华文明同世界各国文明交流互鉴，让中国人民有机会再次为奥林匹克运动发展、奥林匹克精神传播作出贡献”；举办成都大运会，旨在“携手世界青年，以青春的活力促进世界和平与发展”“以包容的胸怀构建和而不同的精神家园”；举办杭州亚运会，作用是“以体育促和平，以体育促团结，以体育促包容，增强文明自信，坚持交流互鉴，续写亚洲文明新辉煌”。如今，大型国际赛事已经成为促进中华文化与其他文化的交流与融合、加深不同文化间的理解和友谊的多彩舞台。北京冬奥会呈现出中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合，给世界人民留下“无与伦比”的印象。

——人类命运共同体理念的“体育表达”

习近平提出的构建人类命运共同体作为“人类在这个星球上的唯一未来”，实现了从理念到实践的跨越，并形成了以“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽”为治理目标，以“和平、发展、公平、正义、民主、自由”为价值追求，以“全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议”为实践内容的科学理论体系。当北京冬奥会奏响“一起向未来”的冰雪欢歌，构建人类命运共同体理念完成了在国际体育领域的一次生动实践，显示出体育作为构建人类命运共同体理念实施载体的巨大潜力。在价值理念上，体育跨越意识形态的包容性契合全人类共有的深层次价值追求；在实践层面，体育因其独特的治理功能，能够在共享发展成果、国际安全协作以及文明交流互鉴三个方面发挥重要作用，成为践行三大倡议、实现人类命运共同体治理目标的重要途径。当前世界面临百年未有之大变局，全球体育发展正处于需要交流、合作和对话发挥更大作用的时期。中国体育不断探索、完善与人类命运共同体最为默契的合作模式，必将为推动人类文明发展进步、创造全人类文明新形态注入体育的磅礴力量。

【舆情关注】

【起点新闻】西安体育学院6名教师、毕业生征战巴黎奥运会

7月29日，在巴黎奥运会跳水男子双人十米台决赛中，西安体育学院2022届高水平班毕业生杨昊与队友练俊杰夺得男子跳水双人10米台金牌。

据悉，西安体育学院还有5名教师、毕业生征战巴黎奥运会：青年教师牛春格将参加女子撑杆跳比赛，2023届运动训练学院毕业生王朝朝将参加男子竞走比赛，2022届运动训练学院毕业生刘宇坤将参加男子射击比赛，2021届运动训练学院毕业生李炎东将参加男子竞走比赛，2020届运动训练学院毕业生徐星叶将参加女子赛艇比赛。

今年是西安体育学院建校70周年，长期以来，学校坚持在服务国家战略、体育事业发展和陕西经济社会建设中聚焦内涵、质量与特色，以体育人，以文化人，坚定走好“教学+科研+竞训”三融合高质量发展之路，为体育强国、体育强省建设做出积极贡献。

金牌！西安体院毕业生奥运夺金！

7月29日，巴黎奥运会男子跳水双人10米台展开决赛较量，中国组合杨昊/练俊杰出场，两人动作犹如复制粘贴，以总分490.35分的巨大优势夺得冠军。

这是中国体育代表团本届奥运会的第四枚金牌，同时也是中国跳水队“梦之队”的第二枚金牌！至此，中国跳水队在过去十届奥运会上的总金牌数增至49枚，超越美国队，成为奥运会跳水总奖牌榜第一！

杨昊，1998年2月出生于云南石屏，为西安体育学院 2022届高水平班毕业生。12岁进入国家队，两年后取得世界跳水青年锦标赛冠军。17岁取得世锦赛混合跳水双人3米板冠军；18岁获得国际泳联跳水大奖赛男单10米台冠军；在第十三届全国运动会上分别获得男子双人十米台金牌、跳水男子个人全能银牌。

全国田径锦标赛陕西选手获女子撑杆跳高冠军

9月16日，2024年全国田径锦标赛在浙江省衢州市结束。西安体育学院青年教师牛春格以4米40的成绩夺得女子撑杆跳高冠军。2024年全国田径锦标赛吸引来自全国各地的33支代表队828名运动员参加，其中不乏谢震业、巩立姣、吴艳妮等田径名将。

本次全国锦标赛，牛春格虽然夺得冠军，但4米40的成绩距离她的个人最好成绩4米63还有不小的差距。据了解，本次比赛结束后，参赛选手将进入冬训阶段。

2025年，南京世界室内田径锦标赛、东京田径世锦赛及第十五届全国运动会将相继举行。“巴黎奥运会结束后，我基本处于养伤的状态。”牛春格表示，“眼下，最重要的是做好冬训，不断提升自己的技术水平。希望我能在明年的各项大赛上展现出最好的自己。”

今年24岁的牛春格曾获得2017年亚洲青少年田径锦标赛冠军、2019年全国室内田径锦标赛冠军、2019年全国田径大奖赛系列赛冠军、2020年中国田径街头巡回赛成都站冠军以及2024年中国田径街头巡回赛北京站冠军等荣誉。

【西体动态】

我校参加陕西省教育系统深入学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲报告会

8月13日上午，学习贯彻党的二十届三中全会精神省委宣讲团在教育系统宣讲。省委宣讲团成员，省委教育工委副书记、省教育厅厅长王树声作宣讲报告。我校设立分会场，校领导、副处级以上干部收看了报告直播。

王树声围绕全面深入领会党的二十届三中全会精神，坚定改革发展信心；深刻把握统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的内在要求，奋力建设教育强省；全力以赴抓好全会精神的贯彻落实，争做西部示范三个方面作了系统宣讲和深入阐释。

王树声强调，学习好宣传好贯彻好党的二十届三中全会精神，是全省教育系统当前和今后一个时期的重大政治任务。要把准着力方向，深入统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，在坚持和加强党对教育工作的全面领导、落实立德树人根本任务、服务国家战略和区域经济社会发展、满足三秦百姓教育期盼、建设高素质师资队伍、推进高水平教育对外开放、守牢安全稳定底线等七个方面持续用力，推动各级各类教育高质量发展，努力做到国家战略支撑强、服务经济发展强、精神文化引领强，办好人民满意的教育。全省教育系统要锚定教育强省建设目标，以开拓进取的胸怀和眼界、啃硬骨头的勇气和胆魄、争做示范的志气和勇气以及谋划工作的智慧和能力抓好各项改革举措落实，不折不扣推动党的二十届三中全会精神在教育系统落地见效。

会议结束后，党委书记刘子实围绕贯彻落实党的二十届三中全会精神和推进近期重点工作进行了安排部署。他指出，要进一步推进全面深化改革，聚焦“15229 ”发展路径，统筹推进办学模式、育人方式、学科建设、科学研究、竞赛训练、队伍建设、管理体制、保障机制等改革，加强智库建设，落实科技成果转化“三项改革”，激发办学活力和内生动力，推动特色发展、创新发展、内涵发展，提升对经济社会发展贡献率，在教育科技人才体制机制一体改革中勇于探索，走出一条具有西体特色的改革创新之路。要对标对表，特别是针对生师比、专任教师中具有博士教师比例、师均科研经费、生均经费等重大指标，创新举措，逐一突破，确保博士点增列取得成功。要抢抓假期窗口期，强化牵头部门、配合部门协同作战，抓实抓好消防整改、集中整治、主体搬迁、开学准备、建校70周年系列活动等重点工作。

我校召开2024年秋季学期开学教学

准备工作会议

8月28日下午，我校召开2024年秋季学期开学教学准备工作会议。校长李富生、党委副书记马海涛、副校长张葆欣出席，各相关职能部门负责人、各二级学院院长、主管教学副院长等参会。会议由张葆欣主持。

会上，教务处对本学期本科教学工作进行了安排部署，对开学准备“六到位”、教材购置发放携带、教学常规检查、本科生毕业论文抽检等工作提出具体要求。

教学督导组对上学期教学督导工作情况进行了汇报，从听评课总体情况、教学检查、课堂教学水平测评、学风建设等方面，多维度展示了教育教学工作的成效，并对存在的主要问题进行了梳理分析，希望有关职能部门和各二级学院进一步加强教风、学风建设，做好教学管理工作，保障教学效果和教育教学质量。

审核评估办公室对我校教育教学审核评估专家预评估结果和存在问题进行了汇报。希望全校上下高度重视，通力合作，查漏补缺，做实做细，确保审核评估工作圆满完成。

各二级学院、职能部门介绍了工作准备情况，特别是对学生返校和学风管理、主体搬迁过渡期两校区办学保障工作等方面存在的问题进行了反馈，提出了意见建议。

张葆欣要求各学院、部门要进一步细化各项工作，加强协调沟通，相互理解配合，做到行动上高度自觉、谋划上协调联动、配合上高效顺畅，全力确保秋季学期开学平稳有序，确保圆满完成审核评估工作。

李富生在讲话中指出，今年是学校建校70周年，也是迈入高质量发展阶段的关键之年，全校上下要以更加饱满的热情、更加扎实的工作作风，全身心投入到新学期的工作中。一是高站位谋划，严部署，细摸排，稳开学。要提高政治站位，增强大局意识，运用系统思维，提前谋划，精心部署，从“早”处着眼，由“细”处着手，全力做好新学期教育教学计划、校园安全、学校设施设备等各项准备工作，确保新学期安全、平稳、有序开学。二是高标准要求，正教风，优学风，树新风。要以本科教育教学审核评估为契机，聚焦影响本科教育教学和质量保障的关键要素，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，狠抓教风学风和师德师风建设，提升教育教学和人才培养质量。三是高质量推进，强统筹，争效率，创一流。审核评估工作是一项系统工程，涵盖学校工作的方方面面，全校上下要提升协同意识、补位意识、兜底意识，全员参与、全线协作、全面落实，齐心协力做好迎评促建各项工作。

我校举行思政课“开学第一课”教学活动

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，积极推进全会精神进教材、进课堂、进头脑，9月2日至6日，学校精心策划并圆满完成了思政课“开学第一课”教学活动。全体校领导、马克思主义学院全体教师进行授课。

校党委高度重视，校领导深入课堂，走上讲台，以高度的政治责任感和使命感，为学生们带来了一场思想深刻、内容丰富的思政课盛宴。

党委书记刘子实为体育新闻与传媒学院学生讲授了深入学习贯彻党的二十届三中全会精神的思政课，从党的二十届三中全会的重大意义、精神实质、核心要义和实践要求，对党的二十届三中全会精神进行了系统阐释，并结合国内国际鲜活事例和学校发展实际讲授了如何贯彻党的二十届三中全会精神，推进教育科技人才体制机制一体改革，提升办学质量，同时教育引导学生坚定理想信念、锐意进取、开拓创新，为中国式现代化建设贡献青春力量。

校长李富生以“学习党的二十届三中全会精神，为建设‘五个强校’挺膺担当”为主题给体育教育学院学生讲授思政课。他结合党的历史阐释了党的二十届三中全会的重大意义，结合学校实际和自身经历深入剖析了改革创新对学校发展的重要性，讲解“五个强校”的内涵，鼓励学生要有崇高的理想信念、锤炼高尚品格、增强本领才干，勇于担当、敢于作为，厚植爱国主义情怀，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

党委副书记、纪委书记、监察专员杨芳乾、党委副书记张卫国、党委副书记马海涛、副校长谢英和副校长张葆欣等校领导也纷纷走上讲台，为学生带来一堂堂生动且富有内涵的思政课，赢得学生们的阵阵掌声和广泛好评。

为了确保“开学第一课”取得实效，马克思主义学院多次进行集体备课，反复打磨课件，力求将党的二十届三中全会精神有机融入思政课教学的每一个环节。在课堂上，他们创新教学方法，采用启发式、讨论式等多种教学形式，充分调动学生的积极性和主动性，使“开学第一课”成为了一场场思想碰撞、智慧交流的精彩课堂。

刘子实在参加第一次集体备课会时指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，全体思政课教师要持续提升理论研究和阐释能力，共同探索提高思政课教学质量的有效途径，进一步推动党的创新理论更好地进教材、进课堂、进头脑，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。在全国上下认真学习贯彻党的二十届三中全会精神之际召开此次备课会，对于提升思政课教育教学效果意义重大。他强调，马克思主义学院要以集体备课会为契机，认真领会全会精神，提升教学教研水平，落实好立德树人根本任务。一是要从政治高度充分认识集体备课的重大意义，集体备课既是对教育部相关要求的具体落实，也是推动思政课高质量发展的重大举措。二是要坚持问题导向与目标导向相结合，把道理讲深讲透讲活，既理直气壮又春风化雨。三是要打造特色、树立品牌。积极践行党建引领+高质量发展双融双驱模式，结合我校历史沿革、办学特色、文化积淀等深挖用好红色资源，提升育人实效。四是要常抓不懈、久久为功。加强与兄弟院校之间的交流与协作，认真总结经验，提高备课质效。五是要汇集各方力量，打造特色“大思政课”，将党的理论创新成果内化于心、外化于行，激发学生的学习兴趣和参与度。六是要勇担使命、苦练内功。思政课教师要不断提升学术水平、专业素养、人格品质和业务能力，上好每一堂思政课，同时推动其他学院课程思政与思政课程同向同行，协同育人。

【一线风采】

我校4项成果荣获陕西省

2023年高等教育教学成果奖

近日，陕西省人民政府发布《关于表彰2023年高等教育教学成果奖获奖项目的通报》（陕政办函〔2024〕104号），我校荣获4项高等教育教学成果奖，其中一等奖1项，二等奖3项。

刘子实教授主持的成果项目《陕西本土红色文化融入体育院校思政课实践教学体系创新与实践》获一等奖，运动训练学院谢宜轩副教授主持项目《能力为本、融合创新的体育竞赛学混合式教学模式探索与实践》、体育艺术学院杨占军教授主持项目《体育艺术类专业本科生毕业论文设计改革探索与实践》、武术学院刘耀荣教授主持项目《“五位一体”复合型体育硕士专业学位人才培养模式构建与实践》获省级二等奖，获奖数量和质量皆创历年新高。

此次获奖充分体现了我校在立德树人、教书育人等方面取得的重大进展和成就，彰显了近年来全校教师深入开展教学改革、积极投身教学建设、不断提升人才培养质量的精神风貌，也是对学校深化教育教学改革和内涵式发展实践探索的肯定。

下一步，学校将进一步深入挖掘传统优势学科专业在教育教学中的特色与优势，科学设计高水平教学成果培育路径，进一步加强教育教学成果的推广应用，不断创新人才培养模式，为建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的贡献。

我校在中国国际大学生创新创业大赛（2024）陕西赛区省级复赛中获佳绩

近日，我校在中国国际大学生创新创业大赛（2024）陕西赛区省级复赛中荣获省级金奖及铜奖两项佳绩，这是我校自参加大赛以来首次获得省级金奖奖项。目前，获得省级金奖的项目正在积极筹备组织参加全国总决赛。

我校参赛师生在比赛中学习、在比赛中成长，以赛促学、以赛促教、以赛促创，在创新创业中增长智慧才干。其中孙鹏飞老师荣获“中国国际大学生创新大赛（2024）省级复赛受表扬指导教师”、李楠老师荣获“中国国际大学生创新大赛（2024）省级复赛受表扬组织工作者”，通过组织参加赛事，进一步探索了素质教育的新途径，切实提高了学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，赛出了“西体人”的精神。

我校竞走小将白马卓玛世青赛夺冠

2024年世界青年（U20）田径锦标赛于8月27日在秘鲁首都利马举行。我校竞走运动员白玛卓玛以43分26秒的成绩夺得女子10000米冠军，创造个人最好成绩，为中国夺得一枚金牌。

今年19岁的白玛卓玛于2018年从西藏选调进入中国竞走学校，一直跟随蒋秋艳教练训练。6年来努力上进，刻苦训练。赛前以王志平为主的教练团队，为她进行了针对性地科学训练、技战术指导并开展心理辅导，并邀请我校培养的竞走健将肖香华担任陪练。夺冠后白玛卓玛表示：“特别激动拿到这枚金牌，感谢西体对我的培养和教练团队的付出。我要像奥运冠军杨家玉学习，努力在世界赛场上为中国升国旗、奏国歌！”