专业设置

西安体育学院武术系关于加强学风建设的实施意见（试行）

    为贯彻落实学院教育质量年和管理规范年的工作要求，进一步加强我系学风建设，以良好的学风推动校风建设，教育引导广大同学勤奋学习，健康成才，根据学院的有关具体要求，结合我系学生的专业学习特点，特制定本实施意见。
    一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，以培
养高素质人才和促进学生全面发展为中心，坚持以宣传教育为导向，以日常养成为基础，以制度建设为重点。以强化管理为突破口，以教风带学风，以活动促学风，形成“严谨、创新、团结、拼搏”的优良学风。
    二、目标任务
学习风是学生在校学习、生活过程中所表现出来的精神面貌，它是一种无形力量，通过
潜移默化的作用方式，对人才培养质量起着重要的作用。优良的学风对充分调动学生学习的兴趣和自觉性，顺利且高质量的完成四年的学习任务，乃至对学生一生的学习、工作都有着非常重要的意义。针对我系学生的专业学习特点和学风建设存在的主要问题，通过营造良好校园学习氛围，感染和激励学生期奋学习、拼搏进取的精神；通过完善管理制度、规范化的管理，促进学生规范自我，形成遵纪守法，按章办事的道德风范；通过组织健康向上、丰富多彩的科技文化。体育竞赛和社团活动，全面提高学生的人文素质，培养学生的创新能力和团队意识。通过采取有效措施，努力实现武术系学风建设方面的“七个明显转变”。
    （一）大多数学生的学习积极性明显提高；
    （二）迟到、旷课现象明显减少；
    （三）考风考纪明显好转；
    （四）学生的学习成绩明显进步；
    （五）校园文化生活丰富多彩，学术气氛明显改善；
    （六）教师的教风明显转变；
    （七）教学效果明显提高。
    三、措施及要求
    （一）、加大教育与宣传力度
    1、加强对全系师生学风建设的教育，统一思想。提高认识，加深对学风建设重大意义的理解，提高抓学风建设的自觉性。
    2、针对新形势下学生的思想实际，加强大学生的思想、政治工作和文素质教育。在发挥“两课“在思想政治教育中的主渠道的同时，充分利用形势政策课，周三政治学习党课，学生党支部的组织生活、入学教育、毕业教育等多种形式，引导和教育学生端正学习动机，树立正确的学习观、成才观、就业观，不断增强学生的社会责任感，激发学生为民族振兴、祖国富强而刻苦学习、努力成才的自觉性。
    3、要把思想政治教育工作渗透到整个教育工作的全过程，并与解决实际问题相结合，努力使学风建设取得实效。
    （二）深化教学改革，抓教风促学风
    1、要按照素质教育的要求，积极推进课程体系、教学内容和教学方法改革，提高课堂教学质量。
    2、要在全系深入开展“师德师风”教育，认真贯彻落实学院《关于教师思想道德建设的意见》，充分发挥任课教师的主导作用，以系教带动学风。教书育人，是教师的职责，任课教师对学生到课率和听课情况要有严格要求，要把握好课堂教学秩序，努力增强课堂吸引力和感染力，激发学生的求知欲。
    3、系上主要领导、教学秘书、教研室主任要经常深入课堂听、看课，检查监督教学工作。要通过开展课堂教学竞赛、教研成果评比和优秀教师评选等工作，充分调动和激发教师的工作积极性。
    （三）注重发挥学生工作队伍的引导作用
各年级辅导员要积极配合教学工作，加强对学生学习目标的引导、学习过程的管理和督促。经常深入到课堂、图书馆、学生宿舍了解和掌握学生的学习情况，加大对学生到课、早操和晚点名的考勤和巡查力度，教育引导学生养成良好的学习习惯，自觉遵守校纪校规，激发学生学习的自觉性，使学生的学习态度发生根本转变。
    1、注重发挥学生组织的作用
充分发挥学生党、团组织、学生会、班委会的作用，大力加强宿舍、班级、年级、全系学风建设，努力营造浓厚的学习风气。充分发挥学生党员、团员、班、团骨干的模范带头作用，使他们成为各班、各年级和全系学风建设的带头人，同时，要建立有效激励机制，树立典型，鼓励先进，定期开展评比，进行经验交流，及时总结推广好的做法。
    2、严格考试纪律，抓考风正学风
要进一步完善有关规章制度，充分发挥制度的导向作用。加强对学生的诚信教育，严格考试纪律，严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象，对违反考试纪律的学生，做到按规定及时严肃处理。
    3、丰富学生文化活动，营造校园学术气氛
通过举办读书活动、学术报告、体育技能比赛、社会调查和社会实践等丰富多彩、健康向上的活动，寓教于乐，让学生在活动中巩固知识，增长才干，发挥特长，施展才华，锻炼能力，探索新知，努力营造良好的治学环境和育人环境。
    四、组织领导
    1、成立由系党总支书记任组长，系主任任副组长，教学秘书、各教研室主任、支部书记、各年级辅导员为成员的武术系学风建设工作小组。
    2、学风建设是一项系统工程，在系学风建设工作小组的领导下，需动员全系教师、干部、学生共同参与。大家分工负责，辅导员分片负责，学生骨干协助，教研室任课教师责任到人。全系上下通力合作，齐心协力，形成齐抓共管的局面。