为进一步提升我年级学生的校内实习课堂教学质量和课程实施水平，体育教育系2016级于5月29日15:40在教学楼201教室开展校内实习教案评比大赛，年级办公室特邀西安体育学院原体操教研室张德强教授、原运动训练理论教研室代三育教授、教育学理论教研室万秦华副教授三位老师担任此次教案评比大赛的评委。

评审过程中，三位评委老师仔细翻阅了初赛入选的教案，认真商议参选课件的优缺点，根据课程总体设计与定位、教学内容、教学方法、教学过程设计、表达清晰程度、创新意识等各项评分指标，详细地进行评比，经过三位老师综合讨论之后最终评选出5份一等奖、10分二等奖、20份三等奖。

赛后三位老师先后就教案中存在的问题耐心细致地为大家做了点评，代三育老师首先说到课程教学是要以学生为中心进行教学，建立合适的教学情景，激发学生的学习兴趣，只有学生想学了才能学好，只有学生愿意学了老师再加以规范才能学精。随后万秦华老师提到部分同学还是缺少认真钻研教材，教学方法运用不够规范，教学方案结构不够完善，课程各个环节安排不够合理，老师提到准备部分不单只有一般性准备活动，针对一些运动强度较大的活动还应该安排有针对性较强的专项准备活动，以便进行课程强度较大教学和练习等为同学们细细讲解。紧接着张德强老师又从教案上的教学组织、组织教法、组织要求、教学强度、练习次数等部分为同学们讲解，张老师说到教学设计是一门艺术，一定要仔细研究，仔细推敲，在教学面前不能再有丝毫马虎。

最后，三位老师先后又从如何攻克教学重难点、如何选择合适的教学方法等方面娓娓而谈，根据部分教案中出现的问题给出了详细的解决办法，在听了三位老师的详细点评后，同学们纷纷表示获益匪浅。

体育教育系2016级全体学生参加。以提高我年级全体同学的书写教案能力，对课程时间安排能力，和将要去学校的实习打下坚实的基础为目的而进行。

此次教案评比大赛的举行，使同学们进一步明确了教案的重要性和教案书写的规范要求，对促进我年级学生提升教学基本技能，提高教学质量起到积极作用，为即将进行教育实习的我们打下了坚实的根基。

 

稿件来源：体育教育专业2016级

作者：陈  杰 胡 斌

摄影： 陈  杰