一、专业名称、代码

专业名称：舞蹈学

专业代码：130205

二、培养目标与人才规格

（一）培养目标

培养具备舞蹈学专业的基本知识、研究能力与实践经验，主要能从事舞蹈研究与评论，或者与舞蹈相关的教育、管理、策划等工作的舞蹈复合型应用人才。

（二）培养规格

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导、热爱社会主义祖国，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；熟悉国家有关教育、舞蹈、美育工作的方针、政策和法规；热爱教育和舞蹈美育事业，遵纪守法，努力为社会主义现代化建设服务。

　　2.系统学习舞蹈学专业的基本理论、基本知识和基本技能，基本掌握舞蹈历史文化知识和研究舞蹈作品的方法，具备从事舞蹈教学训练、编排设计、组织以及表演等基本能力。

3.具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质；具备感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与素养。

三、学制、修业年限、学习形式和授予学位

学制：2.5年

修业年限：2.5-5年

学习形式：非脱产

授予学位：艺术学学士学位（符合《西安体育学院学历继续教育本科毕业生学士学位授予办法》）

 课程设置与学时分配

本课程类别分公共基础课、专业课和职业能力拓展课三部分。课程总学时为1672学时，课程设置结构、教学程式与学时分配及比例分别见表一、表二。

 表1 课程设置结构表

序   号	课 程 类 别		课 程 门 数	教学方式、学时分配及比例
				线上教学		线下教学		实验实训		合  计
				学 时	比例 （%）	学 时	比例 （%）	学 时	比例 （%）	学 时	比例 （%）
1	必修课	公共基础课	8	38416166	23.0	0	0	40	2.4	424	25.4
		专业课	13	516	30.9	256	15.3	156	9.3	928	55.5
2	选修课	职业能力拓展课 （任选3门）	5	60	3.6	80	4.8	20	1.2	160	9.6
3	实践性教育环节		4	0	0	0		160	9.5	160	9.5
总  计			30	960	57.4	336	20.1	376	22.4	1672	100

注：表中百分比是与总学时数之比。

表2舞蹈学专业（专升本）专业教学进程表

 

课 程 类 别		序 号	课程 代码	课 程 名 称	学 分	总 学 时	各学期学时分配								考核 方式
							线 上 教 学	线 下 教 学	实 验 实 训	一	二	三	四	五	过 程 性 考 核	终结性 考核
																闭卷	开卷
必修课	公 共 基 础 课	1	160019	中国近现代史纲要	3	48	40		8	48					√	√
		2	160011	思想道德与法治	3	48	40		8		48				√	√
		3	160022	马克思主义基本原理	3	48	40		8			48			√	√
		4	160031	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	48	40		8				48		√	√
		5		习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	48	40		8					48	√	√
		6	090096	形势与政策	2	40	40			8	8	8	8	8	√	√
		7	060472	英语	3	48	48			48					√	√
		8	010317	教育学	4	64	64				64				√	√
		9	040488	心理健康教育	2	32	32			32					√	√
	专 业 课	10	120388	艺术概论※	4	64	52		12	64					√	√
		11	120374	基本乐理与视唱训练※	4	64	52		12		64				√	√
		12	040535	舞蹈解剖学※	2	32	28		4		32				√	√
		13	040534	舞蹈生理学	2	32	28		4			32			√
		14	120426	舞蹈教学法※	4	64	36	18	10			64			√		√
		15	120364	现代舞	3	48	18	20	10			48			√		√
		16		舞蹈科学研究理论与方法	1	16	14		2				16		√		√
		17	120425	标准舞	10	160	80	56	24	64	64	32			√	√
		18	120354	拉丁舞	10	160	80	56	24	64	64	32			√	√
		19		舞蹈基础训练	6	96	44	36	16	64	32				√	√
		20		中国少数民族民间舞教程	3	48	18	20	10	48					√		√
		21		中国古典舞基本功训练教程	3	48	18	20	10		48				√		√
		22		舞蹈编导	4	64	24	30	10			64			√		√
		23		舞蹈赏析与批评	2	32	24		8			32			√		√
选修课	职业能力拓展（任选三门）	24	120327	艺术体操	2	32	12	16	4			32			√
		25	120340	啦啦操	2	32	12	16	4				32		√
		26		有氧舞蹈	2	32	12	16	4			32			√
		27		大型文体表演	2	32	12	16	4				32		√		√
		28	120328	街舞	2	32	12	16	4				32		√
实 践 性 教 育 环 节		29		入学教育	1	16			16	16					√
		30		毕业教育	1	16			16					16	√
		31		毕业实习	4	64			64				64		√
		32		毕业论文（设计）	4	64			64					64	√
合 计					101	1672	960	336	376	456	424	424	232	136
百分比（%）					100%	100%	57.4%	20.1%	22.5%

说明：1.课程类别：根据实际情况自行确定课程分类。

　　　2.学分与学时换算，按照 1 学分 16学时进行换算。

　　　3.请在考核方式中选择“√”填写。

五、教学实施保障

1. 教材选用

   1.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》选用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本书编写组，高等教育出版社2023年版。

   2.《马克思主义基本原理》选用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本书编写组，高等教育出版社2023年版。

   3.《中国近现代史纲要》选用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本书编写组，高等教育出版社2023年版。

   4.《思想道德与法治》选用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本书编写组，高等教育出版社2023年版。

   5.《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》选用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，本书编写组，高等教育出版社，2023年出版。

   6.《英语》选用傅勇林、王大伟组织编写，华东师范大学出版社出版的《创新大学英语读写译教程》，2009年版。

7、《教育学》选用《教育学基础》万秦华、王轶喆主编 陕西人民出版社2013年版。

8、《艺术概论》选用彭吉象组织编写、由北京大学出版社出版的《艺术学概论》（第五版）。

9、《现代舞》选用刘青戈组织编写、由上海音乐出版社出版的《现代舞蹈的身体语言》，2004年版。

10、《标准舞》选用中国体育舞蹈联合会编著、由北京体育大学出版社出版的《中国体育舞蹈联合会技术等级教材—标准舞/拉丁舞》，2016年5月。

11、《拉丁舞》选用中国体育舞蹈联合会编著、由北京体育大学出版社出版的《中国体育舞蹈联合会技术等级教材—标准舞/拉丁舞》，2016年5月。

12、《交谊舞》选用自编校内讲义。

13、《芭蕾基础训练》选用郑慧慧组织编写、由上海音乐出版社出版的《芭蕾基础训练及教学法》，2014年版。

　　（二）师资队伍

本专业师资力量强、研究方向明确、教学内容新颖。担任舞蹈学专业课程的教师有部分承担国家、省市和高校代表队教练；还有一部分在西安各大俱乐部承担社会体育指导，因此能将舞蹈学专业最前沿理论、技术和信息充实到教学中，做到与教改接轨、与市场接轨。

舞蹈学专业现有专职教师40人，教授7名、副教授21名、讲师12名,其中硕士生导师9人、博士4人，硕士学位的教师34人，舞蹈学专业（体育舞蹈方向）是一个专项技术水平较高、实践能力较强的集体。多名教师获院级和省部级优秀教师、优秀教练员称号，年终工作考核成绩优良，合格率达100%。2名教师曾3次出国援教，还计划在未来几年内选派1-2名优秀中青年教师出国进修学习，同时要求40岁以下的教师必须具备取得硕士学位，并力争三年内再有2-3人考取博士研究生。

　　（三）教学条件

西安体育学院现有含光、沣峪、鄠邑三个校区，占地面积1300亩。教学科研仪器设备总值4000万元。在图书资源方面，学院图书馆纸质藏书80余万册，电子图书33万册，纸质中英文期刊1083种。舞蹈学专业的理论教学采用多媒体的现代化教室授课，有供理论教学使用的多媒体教室或提供幻灯机及供技术教学使用的录像机和DVD影碟机；学校配有充足的先进教学设备，根据教学需要，编制了理论课教学课件和技术课教学课件，购买了100余套舞蹈学专业各课程的各种类型的光碟以供教学、训练及研究之用；充分利用学院的国际互连网站，教师都有个人的电子邮箱，学生可以随时与教师交流学习情况；所有教学文件，教学课件，教学录像系统，均已上网。同时我们与西安市大、中小学以及健身俱乐部建立了联系，供学生进行教学实习。

目前适合本专业的教学场馆包括艺术综合馆（包含6个800平米的教学训练场地、一个容纳1500名观众的演出大厅）、游泳馆（包含4个350平米的教学训练场地），中体（包含5个150m2的教学训练场地），同时可提供十个以上班的教学场馆，并配有完备的音响设施，可供比赛和教学使用。

1. 数字资源

   1.图书馆电子资源：目前主要数字资源有，CNKI（中国知识基础设施工程）系列数据库，北大方正数字图书数据库，超星数字资源平台和国家体育总局信息中心等开发的多种体育专业数据库。

   2.慕课教学平台、超星泛雅网络教学平台：课程资源庞大，覆盖广。

   3.计算机实验中心：用于日常教学和科学研究数据统计分析。

   4、我校顺应高等教育教学发展需要，不断推进教学内容、教学手段和教学方法的信息化建设，通过学习通等平台整合各类教学资源，以现代信息技术推动一流线上线下课程（含虚拟仿真课程）建设；为了更好地服务于师生，学校网络中心搭建智慧化公共服务平台，使学校教学区、生活区实现校园网全覆盖，提升网络服务质量。

   （五）质量保障

根据学校各项教学规章制度，制定出一系列质量管理规章制度：学校制定了《西安体育学院函授招生工作实施细则》、《西安体育学院函授生学籍管理规定》、《西安体育学院函授教学过程实施细则》、《西安体育学院函授生成绩考核管理办法》、《西安体育学院函授生教材管理办法》、《西安体育学院函授教育科研工作管理暂行规定》、《西安体育学院函授本科毕业生学士学位授予办法》等制度。

1、教学人员要认真学习教育科学、舞蹈科学、管理科学理论知识，不断提高理论水平。

2、鼓励支持教学人员参加培训进修、学术会议等，不断更新知识结构，努力提高自身素质。

3、定期或不定期举行讲习或讲座，对教学人员进行专题培训。主要培训教学管理思想、理念、方法、手段与教学等方面的知识。

4、教学人员在教学管理实践中，要不断总结经验，加强学习，确保在教学活动中采用现代化的管理手段。

5、鼓励支持教学人员提高学历结构和文化层次，确保拥有一支综合素质高、管理能力强的干部队伍。

（六）经费与制度保障

学校每年划拨专业建设经费，主要用于教师业务培训、会议交流、学习资料购置、高质量成果的产出、青年教师导师制等各种保障制度相继出台，教师发展中心建立，保证了各项教学工作的顺利开展，确保了学生的培养质量。

学校继续教育学院制定了学校制定了《西安体育学院学历继续教育招生工作实施细则》、《西安体育学院学历继续教育学籍管理规定》、《西安体育学院学历继续教育教学过程实施细则》、《西安体育学院学历继续教育成绩考核管理办法》、《西安体育学院学历继续教育教材管理办法》、《西安体育学院学历继续教育科研工作管理暂行规定》、《西安体育学院学历继续教育本科毕业生学士学位授予办法》等制度。